Задание 1. Запиши предложения в тетрадь, вставив в них пропущенные слова. Макроэлементы – это вещества, содержащиеся в клетках в количестве. В группу макроэлементов входят: кислород, , , , а также сера, , , и др. Жизненно важные элементы, которые встречаются в клетке в ничтожно-малых количествах (менее 0,01%) составляют группу . Цинк, молибден, йод, медь, фтор, бор, марганец, алюминий и др. относятся к .

Задание 2. Зачертите таблицу в тетрадь. Из списка приведенных удобрений определите, какие относятся к органическим, а какие к минеральным, и впишите в таблицу: зола, куриный помет, суперфосфат, навоз, селитра, торф, мочевина.

Удобрения

Органические Минеральные

Задание 3. Заполните таблицу в тетради. (

Вид минеральных удобрений Влияние на органы растений Сроки внесения в почву

Азотные

Фосфорные

Калийные

Задание5. Недостаток минералов также сказывается на растениях. Установи соответствие между элементами и симптомами заболеваний растений. ( )

1. Азот

2. Фосфор

3. Калий A. Увеличивает массу плодов

B. Ускоряет рост стеблей и листьев

C. Придает растению морозоустойчивость.

D. Усиливает рост корней, луковиц, клубней

E. При нехватке удобрений плоды кислые

накоплению масла в семенах

G. При нехватке удобрения не развиваются боковые побеги

1___; 2___; 3___ .