(7 класс)дать характеристику класса птицы по плану: - название класса, представители (названия нескольких отрядов, нескольких видов; общая численность класса)
- местообитание, образ жизни
- особенности внешнего строения
- особенности внутреннего строения (описание внутренних систем органов, особенностей размножения)
- значение в природе и для человека ,

Без   пергаментного   слоя   и   грубых   волокон   в   строениях   боба .бобы   в   поперечном   размере   круглые   при созревании   не   растрескиваются .фасоль   используют   в   пищу   отваренном   виде . консервируют   и   замораживают .из   зерен   лущильной   фасоли   готовят   различные   супы ,добавляют   в   винегред   и   другие   блюда .   незрелые   бобы   фасоли   употребляют   в   пищу   круглы   год ,летом и осенью свежими , зимой   консервированными .   растет   на   любой   почве   ,однако луче   развивается   на плодородных   структурах   почвах .она   выносит частичное   затемнение и   хорошо растет междурядьях   сада и кулисах   кукурузы  

Самцы крупнее (в среднем) самок:

горилла

обыкновенная кукушка

лев

лось

морж

павлин

тетерев

Особи самцов крупнее тогда, когда им необходимы какие-то активные действия против факторов природы (защита потомства от хищников, преодоление пространства при перелётах на зимовку или миграциях, осуществление лидерских функций в стаях). Особи самок крупнее тогда, когда они должны нести в себе большое количество материала для размножения (икра), когда должны заботиться о потомстве (выкармливание молодых особей у пауков).

Объяснение: