ответ: генеалогический метод - составление родословного дерева многих поколений, выявляют проявления на следственных нарушений у потомков.
Цитогенетический метод- изучение хромосомных наборов здоровых и больных людей, изучают количество, формы и строение хромосом и их нарушения.
Биохимический метод - изучение изменений в биологических параметрах организма, связанных с изменением генотипа, изучают нарушения в составе крови, в околоплодной жидкисти.
Близнецовый метод - изучение генотипических и фенотипических особенностей, изучают значение наследственности, окружающую среду формирования и развитие организма человека.
Популяционный метод - изучение хромосомных нарушений в популяция человека, определяют распространение мутации.
Объяснение: я не поняла что это за схема...но наследственность это организма передавать свои признаки и особенности развития потомству. Если в схеме нужно вписать примеры наследственности то : 1. Мутация.
2. Модификация.
3. Комбинативная изменчивость. Либо можно написать попроще : наследственная изменчивость.
1. Первыми представителями рода ЧЕЛОВЕК (Homo) был:
А) австралопитек;
2. Человек разумный — это по латыни:
A) Homo sapiens;
3. Человек умелый, так же, как и кроманьонец:
A) ходил на двух ногах;
4. К рудиментам человека не относят:
В) многососковость;
5. У человека, в отличие от человекообразных обезьян:
Г) 4 изгиба позвоночника;
II. Каковы основные направления эволюции человека? Охарактеризуйте и поясните, как в ходе эволюции человека изменялись объемы лицевой и мозговой части черепа, массы скелета, мышц и мозга.
Существует всего два направления эволюции, в том числе и эволюции человека:
- биологический прогресс. Сопровождается расширением ареалов обитания, наращиванием общего количества популяций особей в них, приобретением полезных при к окружающей среде, расширение количества таксономических единиц внутри иерархии.
- биологический регресс. Сопровождается ограничением ареала обитания, снижением общего количества особей в популяции, уменьшением количества иерархических единиц. Происходит в результате того, что окружающая среда меняется слишком быстро и вид не успевает к ней при
В ходе эволюции: объем лицевого черепа уменьшался, а мозговой - нарастал, скелет становился легче, мышц становилось меньше, а объем мозга постепенно нарастал.
III. Охарактеризуйте биологические и социальные движущие силы эволюции человека.
Биологические движущие силы:
- борьба за существование;
- естественный отбор;
- наследственная изменчивость.
Социальные движущие силы:
- жизнь в обществе;
- трудовая деятельность;
- развитие мышления и речевой коммуникации.
