Цель: Научиться находить признаки изменчивости у растений и объяснять их причины. Ход работы: 1.Сравните 2 растения картофеля, выращенные из клубней одного растения.
Найдите признаки сходств в их строении (чем они похожи?) и напишите их.
2. Напишите признаки различий:…?
3.Напишите причины сходств и различий
Причиной сходств является….?
Причиной различий является…?
Различия отражают …. изменчивость.

Возьмём берёзу.

1. Температура: берёза - неприхотливое растение, относящееся к мезотерным растениям. Может переносить как жару, так и холод.

Распространенность: открытые пространства, склоны, низины по всему миру, особенно в Европе.

2. Освещение: берёза - светолюбивое растение, ей необходимо много света для того, чтобы осуществлять процесс фотосинтеза.

Распространенность: хорошо освещенные открытые пространства.

3. Влажность: берёза - мезофит существовать как в пониженной влажности, так и повышенной ( с небольшими отклонениями в любую сторону фактора)

Распространенность: места с нормальным количеством влаги.

Функции обонятельной сенсорной системы  

1. Детекция пищи на привлекательность, съедобность и несъедобность.

2. Мотивация и модуляция пищевого поведения.

3. Настройка пищеварительной системы на обработку пищи по механизму безусловных и условных рефлексов.

4. Запуск оборонительного поведения за счёт детекции вредные для организма вещества или веществ, связанных с опасностью.

5. Мотивация и модуляция полового поведения за счёт детекции пахучих веществ и феромонов.

Объяснение:

Вроде так если вопрос вообще про это