Ош1)б 2) в 3) а 4) а 5) а 6)б 7) г 8) в 9) г 10) в В1) 145 Б2)23514 Б3)ГБВА С1)Термин"борьба за существование" Ч. Дарвин использовал в метафорическом смысле, понимая под этим разнообразные взаимоотношения организмов с факторами среды и друг с другом, а не только как прямую борьбу между хищником и жертвой, сопровождающуюся кровопролитием и гибелью. Формы борьбы: 1. Внутривидовая — между особями одной популяции любого вида. Эту форму борьбы Дарвин считал самой напряженной (т.к. особям одного вида требуются одинаковые условия). Примеры: хищники борются за добычу, соперничество из-за самки и т.д. 2. Межвидовая — между популяциями разных видов. Очень острая, если виды нуждаются в сходных условиях и относятся к одному роду. Например, серая и черная крыса. Серая вытеснила черную, т.к. крупнее, лучше плавает, агрессивнее. Примеры: хищник — жертва, хозяин — паразит, симбиоз. 3. С неблагоприятными условиями. Происходит в любой части ареала вида в тех случаях, когда внешние условия среды ухудшаются. Например, суточные и сезонные колебания температуры, борьба с засухой и т.д. Эта борьба обостряет межвидовую и внутривидовую борьбу за существование. При недостатке тепла или питательных веществ у растений обостряется борьба за эти факторы, побеждают наиболее при
С2)не знаю как сказать если честно 1) Люди всех рас относятся к виду человек разумный, потому что имеют одинаковое количество и форму хромосом в соматических клетках, 2) от межрасовых браков рождаются плодовитое потомство, 3) они сходны по строению, жизнедеятельности, умственному развитию. возможно по этому
Из почвы всасывающей зоной корня поглощаются вода и минеральные соли. Также из листьев сюда поступает органическое вещество глюкоза. Из воды, минеральных и органических веществ синтезируются новые вещества, необходимые растению. То есть в корне помимо прочего происходит обмен веществ.Из веществ, синтезируемых в корнях, потом синтезируются белки, витамины и многие другие сложные органические вещества, которые необходимы для роста и развития растения.Всасывание воды и веществ из почвы, а также синтез новых веществ в корнях идут активнее днем. Если говорить о сезонных периодах, то в период цветения.Разные минеральные вещества в почве, которые требуются разным видам растений, не одинаковы. Также не одинаковы потребности растения в разные периоды его роста и развития. Так, например, картофель требователен к содержанию в почве калия, а для выращивания пшеницы необходимо, чтобы в почве было достаточное количество азота.Однако почти всем растениям в том или ином количестве нужны азот, фосфор, калий, магний, сера. Так если в почве недостаточно азота, то растения плохо растут. При дефиците фосфора замедляется обмен веществ. Дефицит калия может привести к нарушению процессов деления клеток. Магний необходим в хлоропластах, поэтому при его недостатке нарушается их образование.После гибели растения или при листопаде минеральные вещества возвращаются в почву, по большей части в составе органических. Организмы-сапрофиты их перерабатывают до неорганических веществ, поэтому существенная часть минеральных веществ возвращается в почву. Однако на сельскохозяйственных полях этого не происходит, так как человек «забирает» растения. Поэтому на таких полях почву удобряют, то есть вносят в нее минеральные вещества.
0,0(0 оценок)
Полный доступ
Позволит учиться лучше и быстрее. Неограниченный доступ к базе и ответам от экспертов и ai-bota
Оформи подписку