Закончите составление текста на тему «как человек воспринимает пищу», в котором даны первое (1) и последнее (10) предложение. расположите предложения 2-9 в такой последовательности, чтобы текст получился логически связанным. в ответе запишите соответствующую последовательность цифр. как человек воспринимает пищу. 1. вкус пищи воспринимается в основном во рту. 2. на языке находятся вкусовые почки 3. они реагируют на резкую, едкую пищу 4. но анализировать пищу языку и другие чувствительные клетки. 5. это, во- первых, тактильные рецепторы. 6. анализировать пищу также обонятельные, а иногда и болевые рецепторы. 7. они воспринимают консистенцию пищи. 8. во-вторых, во рту находятся температурные рецепторы. 9. с них человек может отрегулировать оптимальную температуру в ротовой полости. 10. совместная работа этих рецепторов человек получить представления о пище, которую он ест. 2. составить аналогичное для процесса дыхания.

Корневой чехлик: масса клеток, покрытых слизью, облегчает рост корня в глубь почвы, защитная функция;
зона деления: деление клеток апикальной меристемы, т.е. рост корня в длину;
зона роста- здесь клетки растут и вытягиваются проталкивая корневое окончание вглубь почвы  приобретают постоянную форму  и размеры .зона растяжения и зона  деления образуются зону роста корня . Клетки живые.Тургор.
зона всасывания  поверхность этой зоны покрыта корневыми волосками через которые всасываются минеральные вещества и вода Формируются корневые волоски из трихобластов. Образуется ризодерма..живут корневые волоски 15-20 дней.
зона проведения- проведение воды и веществ. Плавно перетекает в стебель.

Сохранение и передача наследственной информации из поколения в поколение, а также возможность изменяться под действием окружающей среды – генетика .Четких представлений о закономерностях наследования и наследственности вплоть до конца XIX века не было за одним существенным исключением. Этим исключением была замечательная работа Г. Менделя, установившего в опытах по гибридизации сортов гороха важнейшие законы наследования признаков, которые впоследствии легли в основу генетики.

В своих опытах он использовал горох. Причем, для опытов выбирались растения, относящиеся к чистым линиям – родственные организмы, у которых в ряду поколений проявляются одни и те же признаки.

А почему горох, а не другое растение?

Горох – это самоопыляемое растение.
Цветки гороха защищены от проникновения чужой пыльцы.
Гибриды вполне плодовиты и поэтому можно следить за ходом наследования признаков в ряду поколений.
Для опытов Мендель избрал несколько четко различающихся признаков:

форма семян;
окраска семян;
окраска и форма бобов;
окраска цветков;
расположение цветков;
длина стебля.
Суть предложенного Менделем метода заключалась в следующем: он скрещивал растения, различные по одной паре признаков, а затем производил анализ результатов каждого скрещивания. Метод Менделя получил название гибридологического или метода скрещивания.