1.5. autoritārais režims (1934-1940)
lejoties vēstures pētnieka loma!
darbam izmanto tekstus mācību grāmatas 20.-23. lpp., interve gimenes locekļus, izpēti dzimtas
fotogrāfijas, 20.30. gadu laikrakstus un zurnalus, latvijas nacional vestures muzeja un/vai vieti
pētniecibas muzeja materialus! megini vispirms nonākt pie saviem secinājumiem, pēc tam parruna
klasesbiedriem!
sagrupē iegto informaciju dotaja tabula!
pretrunigie ulmaņlaiki
par ko tiek slavēti
jautājumi salidzināšanai
ulmanlaiki?
kā attistijas ekonomika
30. gados?
par ko tiek krititti
wmanlaiki?
kādas izmaiņas bija notikušas
valsts pārvalde?
kas bija raksturigs izglītībai,
zinātnei un kultūrai?
kadas pārmaiņas bija vērojamas
rigas izbūve?
kada bija ikdienas dzive
30. gados?
kátick raksturota k. ulmaņa
personība?
secinājumi:
