— Максиме Віталійовичу, державна установа, в якій ви працюєте, називається Міністерством освіти і науки України. З освітою зрозуміло — однією з головних послуг, які держава зобов’язана надавати своїм громадянам, є забезпечення можливості набути необхідних знань, вмінь та навичок, що дозволять їм реалізуватися у суспільстві. Освіта — це індивідуальний інструмент всебічно повноцінного життя людини, який вона має формальну змогу отримати за до держави. Але чому держава суспільним коштом мусить опікуватися ще й розвитком науки? Хіба великі виробничі корпорації, які часто фінансують фундаментальні та прикладні наукові дослідження, виходячи з власної зацікавленості в удосконаленні споживчих якостей їхньої продукції — автомобілів, телефонів, мікрохвильових печей, ліків... не здатні забезпечити достатній розвиток науки? А ті наукові галузі, де зиск не є очевидним або й цілком відсутній, можуть розвиватися за рахунок приватних фондів та меценатів.
Если не учитывать человеческого фактора, то не произойдёт ничего страшного. Законы сохранения вещества и энергии работают как сейчас, так и в ледниковый период. В конце концов вода будет проходить те же циклы только медленнее, из-за высокого альбедо и потреоности в энергии для протекании процессов (значение жидкой воды для круговорота таково, что ей в таком состоянии проще переходить в газообразное состояние, а из твёрдого в газообразное перейти сложнее, нужно больше энергии). Природа самовосстановится, создав новое тёплое течение, которое заставит ледники таять.
0,0(0 оценок)
Полный доступ
Позволит учиться лучше и быстрее. Неограниченный доступ к базе и ответам от экспертов и ai-bota
Оформи подписку
