Нужно объяснить примеры 1.в цехе работает мостовой кран. крановщик с рычага заставляет крюк с грузом подниматься или опускаться, другой рычаг передвигает край поперек цеха, наконец, третий рычаг перемещает весь мост крана вдоль оси. иными словами, с этих рычагов можно перемещать груз по всем трем осям . почему здесь навык?
2.по мере обучения ученик быстро, не тратя времени на определение типа предложения, безошибочно ставит знаки препинания.почему здесь навык?
3.переходя улицу с односторонним движением и посмотрев налево, навстречу движущемуся транспорту, вы, дойдя до середины, почувствуете потребность посмотреть направо, хотя и знаете, что оттуда транспорт идти не может. почему здесь привычка?

Предмет «Физическая культура», в соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом (ФГОС), является основой физического воспитания. Долгое время это был единственный предмет в школе, по которому не существовало учебников. Всю теорию учителя рассказывали на занятиях, а при подготовке к уроку пользовались собственными знаниями, личной библиотекой и библиотеками спортивно-педагогических вузов.

Необходимость введения учебника по физической культуре в России обсуждалась на уровне Государственной думы Российской Федерации. Парламентарии решили, что учебник нужен для усиления образовательной сущности предмета, а также для повышения эффективности преподавания, для формирования осознанного отношения учащихся к урокам физкультуры и к своему организму.

Объяснение:

Вор

Я спрячусь, постараюсь позвонить в полицию, скажу что в доме вор, дам свой адрес. Если дома имеется предмет для самообороны я возьму его с собой. Буду дожидаться полицейских, постараюсь описать вора.

Пьяница

Если я встретил пьяного человека, то постараюсь уйти от него. Если он побежит за мной, то я попытаюсь скрыться от него, если не получается, то можно ему поставить подножку, так как он еле стоит на ногах. Если он не в хлам пьян, то попытаюсь найти палку и ударить его по ногам или по телу.