В
статье рассматриваются вопросы взаимодействия народов и культур, интеграции, признания ценности каждого народа и его культуры, межкультурной коммуникации в молодёжной среде. Подчёркивается, что понимание культурных универсалий и межкультурных различий молодёжью, как социально активной частью общества, является основополагающим в выстраивании диалога культур в любой коммуникации. Ставится проблема необходимости воспитания культуры толерантности.
Россия — государство, создавшее великую культуру. На протяжении всей российской истории именно культура сосредотачивала и передавала новым поколениям духовный опыт нации, обеспечивала единство многонационального народа России, во многом определяла влияние России в мире.
Сегодня, в условиях обострения глобальной идейно-информационной конкуренции и не в полной мере преодоленных последствий национальных катастроф XX века это свойство российской культуры становится определяющим для будущего страны.
Вне культуры невозможно обеспечить более высокое качество общества, его к гражданскому единству, к определению и достижению общих целей развития. В равной степени невозможно утверждение общенациональной идеологии развития без формирования нравственной, ответственной, самостоятельно мыслящей, творческой личности.
Надеюсь тебе
1. Почему ребёнка не удалось сделать членом общества?
Потому что он свыкся в лесу с волками, а его переселили в неизвестную ему обстановку,да ещё те существа котрых волки боятся и избегают
2. Что нужно ребёнку для того, чтобы он развивался, как человек?
1. для простых детей живших в нормальных семьях:
Общество из людей, забота и любовь
2. для детей-маугли:
Понять что люди не враги и любят его,и нормально относятся к его бывшей семье, и ничего не хотят плохого им зделать. Может быть даже водить на встречи с волчьей семьёй.
Объяснение:
