1) Дайте определение грамматической категории, используя термин грамматическая форма?
2)В каком отношении находятся друг к другу грамматические формы одной и той же категории?
3)Как объяснить несовпадение грамматических категорий тождественных разрядов слов в разных языках?
4)Перечислите типы и подтипы грамматических категорий?
Составить кластер на тему исторические изменения в структуре слова и заранее

Відповідь:

Пояснення:

Кожна людина на землі має свою мету і бажання її досягти. Кожне суспільство має свої моральні цінності, що передаються з покоління в покоління. “Не хлібом єдиним живе людина”, – це одна з моральних засад, що існує в суспільстві. Людина досягає гідного розвитку тоді, коли вона дбає не тільки про матеріальні речі. Справді: чи можуть дім, машина, дача самі по собі творити духовну культуру? Звичайно, ні.

Матеріальні речі є лише помічниками для культурного зростання. А духовний розвиток дають людині шанування родини, збереження духовних традицій, відданість у дружбі, закоханість у рідну мову, рідну пісню. Коли людина дбає про духовне, вона сама стає кращою, у неї поліпшуються стосунки з довколишнім світом і вона стає успішною в усіх своїх починаннях.

причиной утраты Тверью своих позиций стало принятие тверским князем титула «великий князь всея Руси». Прежде только митрополит мог быть «всея Руси». Теперь же тверской князь (подобно византийскому императору) мог вмешиваться в дела церкви. Такой титул мог рассматриваться и как претензия Твери на подчинение себе всех русских земель. Однако русские князья в то время вовсе не стремились к объединению. Даже намёк на это в титуле тверского князя оттолкнул их от Твери и сблизил с её соперницей — Москвой. Кроме того, малые и средние княжества были напуганы растущим военным могуществом Твери.
Так Москве досталась роль, которую не смогла сыграть Тверь: центра собирания русских земель под единой властью.