1. В підручнику 300 сторінок. Нехай на сторінці підручника в середньому міститься 56 рядків по 64 символи в кожному рядку. Обчисліть обсяг даних (довжину двійкового коду) в підручнику, якщо використано таблицю кодів символів ASCII. Відповідь запишіть в мегабайтах.
2. Знайдіть в Інтернеті таблицю кодів символів ASCII. Закодуйте повідомлення двійковим кодом: informatika
! Якщо у знайденій таблиці подані десяткові коди, то переведіть десяткові коди в двійкові (на калькуляторі в режимі Dec вводимо 72 перейдіть в режим Bin отримаєте 01001000).
3. Переведіть числа 15 та 32 в двійкову систему числення.
4. Переведіть двійкові числа 100012 та 111112 в десяткову систему числення.
5. Виконайте додавання двох двійкових чисел 111012 та 111002.

1.
Этика речевого общения начинается с соблюдения условий успешного речевого общения: с доброжелательного отношения к адресату, демонстрации заинтересованности в разговоре, искреннего выражения своего мнения, сочувственного внимания. Это предписывает выражать свои мысли в ясной форме, ориентируясь на мир знаний адресата. В  диалогах и полилогах интеллектуального, а также «игрового» или эмоционального характера особую важность приобретает выбор темы и тональности разговора. Сигналами внимания, участия, правильной интерпретации и сочувствия являются не только регулятивные реплики, но и паралингвистические средства – мимика, улыбка, взгляд, жесты, поза. Особая роль при ведении беседы принадлежит взгляду.

2.

1.
Этика речевого общения начинается с соблюдения условий успешного речевого общения: с доброжелательного отношения к адресату, демонстрации заинтересованности в разговоре, искреннего выражения своего мнения, сочувственного внимания. Это предписывает выражать свои мысли в ясной форме, ориентируясь на мир знаний адресата. В  диалогах и полилогах интеллектуального, а также «игрового» или эмоционального характера особую важность приобретает выбор темы и тональности разговора. Сигналами внимания, участия, правильной интерпретации и сочувствия являются не только регулятивные реплики, но и паралингвистические средства – мимика, улыбка, взгляд, жесты, поза. Особая роль при ведении беседы принадлежит взгляду.

2.