город готов занять свое место в ряду международных инновационных центров, таких, как Силиконовая долина, Кембридж, Бангалор и другие. Утопия? Возможно. Но эти мечты вполне могут обрести реальные очертания, убеждены разработчики программы «Томск как центр науки, образования и инноваций мирового уровня». Для этого стратегический документ должен стать непосредственным руководством к действию всех структур власти «Сибирских Афин» на ближайшие десять – пятнадцать лет.
Научным руководителем и идеологом программы выступил ректор Томского политехнического университета, д. т. н., профессор, президент Ассоциации инженерного образования России Юрий Петрович Похолков.
Комплексные программыРазвитие инновационной деятельностиРуководитель – Анатолий Васильевич Кобзев, ректор ТУСУРа, д. т. н., профессор
- Для успешного развития Томска как инновационной площадки и развития особой экономической зоны необходимо продвижение создаваемых технологий и инновационной продукции стратегическим промышленным партнерам, расположенным как в России, так и за рубежом. Таким образом, Томск станет крупным международным центром НИОКР, который, с одной стороны, обеспечивает высокое качество жизни своих жителей за счет использования новейших технологий, с другой, является местом концентрации технологических новинок со всего мира. Полезно представить себе этот город «инновационного будущего», даже если это выглядит фантазией.Создается три стратегических брэнда г. Томска:
Томск – город высоких стандартов качества жизни
Интегральные показатели качества жизни соответствуют и превышают мировые стандарты. Муниципалитет регулярно и системно ужесточает стандарты по воздействию на окружающую среду, по чистоте питьевой воды и воздуха, по качеству пищи, медицинскому обслуживанию населения и др. Жители города Томска, удовлетворившие потребности низкого уровня, сосредотачивают свою энергию на удовлетворении потребностей высокого уровня, в частности, самоуважения и самореализации. Они генерируют идеи, многие из которых направлены на дальнейшее улучшение качества жизни. Ученые и специалисты проверяют эти идеи на «непротиворечие» законам природы. Организации инновационной инфраструктуры внедряют их в производство, а затем в жизнь. Результатом является улучшение качества жизни на очередном этапе.
Томск – город высоких технологий, используемых в хозяйстве города
Томск – город, в котором инновации определяют хозяйственную жизнь города – ЖКХ, здравоохранение, образование, дороги – развитие этих отраслей определяется новейшими технологиями, разработанными в Томске, России и за рубежом. В связи с этим Томск кардинально отличается от других российских городов по комфортности жизни.
Томск – мировой центр технологических новинок
В Томске открыты постоянно работающие бизнес-площадки по секторам бизнеса, связанным с технологиями шестого поколения (IT-, биотехнологии, нанотехнологии). Резиденты технико-внедренческой зоны, малые предприятия, отпочковывающиеся от университетов и научных организаций, постоянно поставляют на эти площадки свежие новинки. В связи с этим в Томске постоянно работают представители крупнейших транснациональных компаний мира, что привлекает в Томск и молодые инновационные компании.
Миссия (комплексная цель) программы по направлению «Развитие инновационной деятельности» - становление Томска как одного из мировых инновационных центров.
1. Термин «Олимпиада» в древней Греции обозначал… а. синоним Олимпийских игр. б. собрание спортсменов в одном городе. в. четырехлетний период между Олимпийскими играми. г. первый год четырехлетия, наступление которого празднуются играми. 2. Когда празднуются Игры Олимпиады? а. Это зависит от решения МОК. б. В течение первого года празднуемой Олимпиады. в. В течение второго календарного года, следующего после года начала Олимпиады. г. В течение последнего года празднуемой Олимпиады. 3. Задачи по упрочению и сохранению здоровья в процессе физического воспитания решаются на основе… а. закаливания и физиотерапевтических процедур. б. совершенствования телосложения. в. обеспечения полноценного физического развития. г. формирования двигательных умений и навыков. 4. Оздоровительное значение физических упражнений обусловливает их… а. форма. б. содержание. в. техника. г. гигиена. 5. Совершенствование духовных и природных сил человека преимущественно характерно для … деятельности. а. профессиональной б. физкультурной в. корригирующей г. спортивной 6. Здоровый образ жизни – это жизнедеятельности, направленный на… а. развитие физических качеств людей. б. поддержание высокой работо людей. в. сохранение и улучшение здоровья людей. г. подготовку к профессиональной деятельности. 7. Инициатором возрождения Олимпийских игр современности является а. Римский император Феодосий I. б. Пьер де Фреди, барон де Кубертен. в. Философ-мыслитель древности Аристотель. г. Хуан Антонио Самаранч. 8. Физические упражнения, используемые для исправления различных деформаций опорно-двигательного аппарата, называются … а. подводящими. б. имитационными. в. корригирующими. г. общеразвивающими. 9. Развитию выносливости соответствует режим работы и отдыха, когда каждое последующее упражнение выполняется в фазе ... а. недовосстановления работо б. полного восстановления работо в. сверхвосстановления. г. повышенной работо Основным критерием эффективности многолетней спортивной подготовки является: а. максимальный фонд двигательных умений и навыков. б. наивысший уровень развития физических качеств. в. здоровье спортсмена. г. наивысший спортивный результат. 11. Система организационно-методических мероприятий, позволяющих наметить направление специализации юного спортсмена в определенном виде спорта, называется: а. спортивным отбором. б. спортивной ориентацией. в. педагогическим тестированием. г. диагностикой предрасположенности. 12. Назовите главные принципы кодекса спортивной чести «Фэйр Плэй». а. Сохранять чувство собственного достоинства при любых обстоятельствах. б. Не стремиться к победе любой ценой; на спортивной площадке сохранять честь и благородство. в. Сочетание физического совершенства с высокой нравственностью. г. Относиться с уважением и быть честным по отношению к соперникам, судьям, зрителям. 13. Спортивно-игровую деятельность характеризует… а. обучающее-развивающая направленность. б. небольшое количество относительно стандартных ситуаций. в. не постоянство и неопределенность структуры деятельности участников. г. высокая значимость качества исполнения роли относительно стремления к победе. 14. Потребность в физическом совершенствовании относится к категории… а. биологических б. мотивов в. привычек г. убеждений. 15. Возникновение физических упражнений исторически обусловлено преимущественно… а. уровнем развития первобытных людей. б. условиями существования человечества. в. характером трудовых и боевых действий людей. г. географическим расположением обитания людей. 16. Условием укрепления здоровья и совершенствования волевых качеств является… а. закаливание организма. б. участие в соревнованиях. в. ежедневная утренняя зарядка. г. выполнение физических упражнений. 17. Основным показателем, характеризующим стадии развития организма, является … а. биологический возраст. б. календарный возраст. в. скелетный и зубной возраст. г. сенситивный период. 18. Физическое воспитание представляет собой… а освоения ценностей, накопленных в сфере физической культуры. б. процесс выполнения физических упражнений. в повышения работо и укрепления здоровья. г. обеспечение общего уровня физической подготовленности. 19. Нагрузка физических упражнений характеризуется… а. величиной их воздействия на организм. б. напряжением определенных мышечных групп. в. временем и количеством повторений двигательных действий. г. подготовленностью занимающихся, их возрастом и состоянием здоровья. 20. Основой методики воспитания физических качеств является… а. возрастная адекватность нагрузки. б. обучение двигательным действиям. в. выполнение физических упражнений. г. постепенное повышение силы воздействия.
Объяснение:
