Kismos2006
05.05.2023 20:39

Література 17 ст. Класицизм
Варіант А Теорія «10»
1.Назвати державних і політичних діячів доби французького класицизму.
2.Який зміст покладений у назву напрямку «класицизм»?
3.З якою метою виникає у Західній Європі класицизм як напрямок в літературі і мистецтві?
4.Яку історико-культурну добу класицисти вважали зразковою, досконалою?
5.Які архітектурні канони запозичив класицизм у давньоримських майстрів?
6.Які критерії поняття перейняв класицизм у античності?
7.Хто є теоретиком класицизму як мистецького напрямку?
8.Яку ознаку щодо існування, поведінки людини, її світорозуміння бере Декарт за основу, розвиваючи свою ідею про людину і світ?
9.Яка характерна ознака літературного героя притаманна класицизму?
10.У чому полягає зміст «теорії трьох єдностей»?
11.У чому сутність головного конфлікту в трагедії доби класицизму?.
12.Які жанри відносяться до високого стилю?
13.Хто є героями класичної комедії?
14.Який історичний час охоплює французький класицизм?
15.Хто з російських класицистів, наслідуючи Н.Буало, розробив теорію «трьох штилів», розглянувши лінгвістичний аспект?
16.З ім’ям якого державного і політичного діяча пов’язаний класицизм в Російській імперії?
Варіант Б Вивчити особливості доби класицизму. Обрати одне з питань і дати логічну відповідь за правилами класицизму (усно - письмово)
10- ів
1.Чому Ромео є протиріччям правилам класицизму саме у драматичному конфлікті?
2. Чи будуть сонети великого Петрарки зразковими у добу класицизму?
3. Чому королі Людовік Х111, Людовік Х1У, кардинал Ришельє стають головними політичними діячами Франції 17 ст.?
4.Чи є протиріччям те, що діяч французького класицизму кардинал Ришельє представлений в романах О. Дюма інтриганом?
5.Чому відомі драматурги доби класицизму свідомо порушували канони класицизму саме в драматургії?
6. Чому казка Ш. Перро «Червона Шапочка» є зразком дитячої казки доби класицизму?
7. Чи зайняла би велика поема «Іліада» великого Гомера своє почесне місце у Франції 17 ст.?
7- ів
8. Заради чого зароджується і розвивається класицизм саме у Франції 17 ст.?
9. Чому героями низьких жанрів в добу класицизму стають городяни, солдати, селяни?
10. Чому Мольєр низький жанр комедії зробив високим?
5- ів
11. Чи мав право французький король Людовік Х1У заявити: «Держава – це я!»?
12. Знайдіть зайве:
1)логіка, почуття, правила, канони, мораль?
2) ода, дифірамб, сатира, трагедія, героїчна поема.
3) Сід, Корнель, Шекспір, Мольєр, Декарт.
13. Який закон, запозичений з античної естетики, проголошувався класицистами як найважливіший?
Зразок відповіді
«10-11» Чому повість Дж. Лондона «Біле Ікло» не можна віднести, за правилами класицизму, до високого стилю?
Повість Дж. Лондона «Біле Ікло» не можна віднести до високого стилю, тому що 1)це прозовий твір, 2)повість, 3)головним героєм є тварина, а не людина певного соціального стану, тому конфлікт між обов’язком і почуттями недоречний, 4)герой не є зразковим через свою поведінку і вчинки.

Нажмите на рекламу ниже и сразу увидите ответ
Популярные вопросы:
Ответ:
mulin2000462345
31.10.2021 21:12

Жил-был снежный сугроб. Он был вполне доволен жизнью и жалел только об одном: что зимой не растут цветы. Сугроб как-то слышал, что цветы - это очень красиво зима, наступила весна. Пригрело солнышко, и сугроб начал таять. "Как бы я хотел увидеть цветы!" - сказал сугроб и потек весенним ручейком. "Ты обязательно их увидишь!" - сказало Солнышко Ручейку, бывшему Сугробу. Ручеек обрадовался и понял, что жизнь у него стала намного интереснее. Сугроб тоже многое видел, но он не мог двигаться, а ручеек тек себе все дальше и дальше, становясь все полноводнее. Он видел детей, которые пускали по воде кораблики из бумаги. В его воде купались воробьи. Люди ему радовались, говорили: "Вот, смотрите, течет весенний ручеек - значит, пришла настоящая весна!".  

И вот однажды Весенний Ручеек увидел, как на его берегу распускаются первые цветы: желтенькая как солнышко мать-и-мачеха и нежно-голубые пролески. Ручеек залюбовался цветами, напоил их корешки своей водой и решил, что жизнь прожита не зря.

0,0(0 оценок)
Ответ:
au20941
23.08.2021 23:51

Объяснение:

1. Чтобы построить проекцию точки на плоскости, достаточно опустить перпендикуляр из данной точки пространства на плоскость, точка пересечения перпендикуляра с плоскостью и есть проекция точки на плоскость.

2. Чтобы получить проекцию плоской фигуры на плоскость, надо из каждой вершины данной плоской фигуры опустить перпендикуляры на плоскость и , соединив проекции точек вершин, получим проекцию фигуры на плоскость.

3. Чтобы получить проекцию объёмной фигуры на плоскость, надо опустить перпендикуляры из всех видимых вершин при взгляде спереди, если плоскость проекций - фронтальная, при взгляде сверху, если плоскость -  горизонтальная, и при взгляде слева, если плоскость - профильная. Соединив точки проекций этих вершин сплошной толстой линией, получим видимый контур проекции фигуры на выбранную плоскость.

     Если провести перпендикуляры из невидимых наблюдателю вершин фигуры и соединить полученные проекции точек штриховыми линиями, то получим проекции тех граней или рёбер фигуры, которые не видны наблюдателю.

      В совокупности изображение из сплошных толстых линий и штриховых линий является проекцией объёмной фигуры на плоскость.

Надеюсь, что Вам.

0,0(0 оценок)
Полный доступ
Позволит учиться лучше и быстрее. Неограниченный доступ к базе и ответам от экспертов и ai-bota Оформи подписку
logo
Начни делиться знаниями
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси ai-бота