valerya7000
14.02.2023 01:07

1.Назовите ручной инструмент, применяемый при выполнении кладки.
a. Молоток -
b. Кельма.
кирочка.
c. Расшивка.
2 Какой инструмент каменщик применяет при расщебенивании забутки?
a. Молоток –
b. Кельма
кирочка.
c. Ковш – лопата
3 Каким ведется укладка кирпича в забудку?
a. Вприсык.
c. Вприсык с
b. Вприжим.
подрезкой.
4 Какой укладки кирпича применяется при кладке впустошовку
a. Вприжим.
c. Вприсык с
b. Вприсык.
подрезкой
раствора.
5 Как называется между крышей и верхним перекрытием?
a. Подвалом.
b. Этажом.
c. Чердаком.
6 воспринимают ли самонесущие стены нагрузку от перекрытий и технологического
оборудования?
a. не воспринимают.
b. воспринимают.
c. частично воспринимают.
7 Как называют нижнюю и верхнюю плоскости кирпича?
a. Ложок.
b. Тычок.
c. Постель.
8 Укажите величину допускаемого наклона (в градусах) нагрузки (прилагаемой силы)
на кладку.
a. до 5 – 8
b. до 15 – 17
c. до 30 – 35
9 Укажите размер одинарного кирпича.
a. 65х120х250
b. 88х120х250
c. 133х120х250
10 Укажите размер обычного искусственного камня.
a. 138х138х250
b. 138х250х250
c. 138х138х288
11 При кладке каких конструктивных решений не допускается применение
многорядной кладки?
a. при кладке наружных стен жилых зданий толщиной в 2 кирпича.
b. при кладке сплошных кирпичных толщиной в 2 кирпича.
c. при кладке кирпичных столбов сечением 51х51 см.
12 Какую систему перевязки следует применять при кладке кирпичных столбов
сечением 51х51?
a. однорядную.
b. многорядную.
с. трехрядную.
13 Как называют рядки кладки, образованные из кирпичей, которые уложены
длинной боковой стороной к наружной поверхности стены?
a. тычковый.
b. ложковой.
c. забутовка.
14 Чему равна средняя толщина горизонтальных швов обычной кирпичной кладки?
a. 8 мм.
b. 12 мм.
c. 14 мм.
15 Как называют в кладке стены толщиной 51 см ряд кирпичей, уложенный между
верстами кладки?
a. забутка.
c. 3.внутренняя
b. 2.наружная верста.
верста.
16 Укажите назначение молотка – кирочки.
a. обработка швов кладки.
b. разравнивание швов кладки.
c. рубка целого кирпича и обтесывание его граней.
17 Каково назначение перевязки продольных швов кладки?
a. исключить расслаивание кладки вдоль стены на более тонкие стены.
b. обеспечить продольную связь между отдельными кирпичами.
18 Как укладывают кирпич при кладке стен и столбов?
a. на постель
b. на ложок.
c. на тычок
19 Как называют кладку, если раствор в швах не доходит до лицевой поверхности
кладки?
a. кладка впустошовку.
b. кладка под расшивку
c. кладка вподрезку.
20 Какое название имеет кладка, в которой шов заполнен раствором полностью?
a. под расшивку.
b. в подрезку
21 Какая система кладки лучше сопротивляется возникновению трещин от осадки
здания?
a. многорядная.
b. однорядная.
c. трехрядная.
22 Сколько ложковых рядов из одинарного кирпича допускается укладывать на один
тычковый ряд в многорядной системе перевязки?
a. один.
b. два.
c. пять
23 Какое из трех правил разрезки кладки не выполняется при многорядной кладке?
a. первое.
b. второе.
c. третье.
24 Как раскладывают кирпич при кладке ложковых рядов?
a. их укладывают параллельно стене.
b. их укладывают под небольшим углом к стене.
c. их укладывают перпендикулярно к оси стены.
25 Где расстилают раствор при кладке наружной версты стены толщиной в два
кирпича?
a. на внутренней половине стены.
b. на наружной половине стены.
c. на средней части стены.
26 Как должен быть направлен удар при рубке кирпича на две короткие половинке?
a. перпендикулярно ложку.
b. перпендикулярно тычку.
c. перпендикулярно постели.
27 Какой инструмент используют при теске кирпича?
a. кельму.
b. молоток – кирочку.
c. растворную лопату.
28 Назовите ширину грядки раствора, расстилаемого для ложкового верстового ряда.

Нажмите на рекламу ниже и сразу увидите ответ
Популярные вопросы:
Ответ:
простой221
05.04.2021 06:02

аждый человек, начиная с самого детства, имеет свои права. Об этом нам рассказывают в детском саду, в школе и других учебных учреждениях. Это очень важно, поскольку все люди должны знать, на что они имеют право и как они могут себя защитить в той или иной ситуации.

Я считаю, что каждый человек должен ознакомиться хотя бы с самыми главными и важными правами, один из которых является право на жизнь, а также на воспитание в семье.

 Об это указано в правовом кодексе.

Итак, все дети имеют право на то, чтобы знать, кто их родители. А вот если говорить о праве на жизнь, то эти знания стоят во главе всех других. Уже когда ребенок рождается, то он сразу же приобретает право на гражданство. Только здесь очень важную роль играет то, на какой территории он родился. Поэтому следует обязательно ознакомиться со всеми нюансами кодекса.

Какие же еще могут быть права у ребенка? Сюда следует отнести еще такое не менее важное право, которое предусматривает свободу мысли, а также слова и религиозных взглядов.

 Не разрешается вмешиваться в право ребенка на личную жизнь или семейную. Это касается неприкосновенности жилища, запрещается незаконно посягать на его репутацию или же честь.

К тому же следует заметить, что права, принадлежащие ребенку, зафиксированные в специальных международных документах. Все что в них указано, касается каждого ребенка без какого-либо исключения. Поэтому необходимо обязательно ознакомить малыша с тем, на что он имеет право. Кроме этого, самим законом, а также некоторыми другими средствами обеспечивается защита и предоставляются все необходимые условия для того, чтобы он мог нормально и правильно развиваться как умственно, так и физически, как нравственно, так и духовное. Благодаря чему он вырастит в социальном плане здоровым человеком, полным собственно достоинства и чувства свободы.

Особенные права имеет ребенок, который является неполноценным в физическом или психическом, а также социальном плане. В таком случае ему обеспечиваются некоторые специальные режимы, соответственное образование и забота, необходимая ему по причине особенного состояния.

 Однако важно понимать и то, что для того, чтобы ребенок вырос гармоничной личностью, ему просто необходимы любовь и понимание. Если это возможно, то он должен расти, ощущая любовь и ласку своих родителей, которые отвечают за него в полной мере, пока он не достигнет совершеннолетия. Если нет на то никаких весомых обстоятельств, то малолетние дети не должны быть разлученными со своими матерями. А вот те дети, которые не имеют собственной семьи, то за них должны отвечать органы публичной власти. Это же касается и тех семей, которые не имеют достаточных средств для существования.

Ребенок имеет полное право и на получение образования. В свою очередь это образование должно тому, чтобы дети получали общее культурное развитие. Поскольку именно благодаря этому после ребенок сможет вне зависимости воспитывался он в семье или нет, иметь равные возможности, а после заниматься развитием своих и умений. С детства ему должны привить то, что он является социально ответственным и полезной личностью для окружающего общества.

 Таким образом, только если ребенок будет с самого детства знаком со своими правами, то ему удастся после реализовать себя и все намеченные планы и цели, вне зависимости от того, испытывал ли он трудности в детстве или нет. К тому же именно дети должны в первую очередь получать и ощущать защиту со стороны государства. Именно неоспоримые права ребенка должны защищать его от небрежного и жестокого отношения, а также эксплуатации.

0,0(0 оценок)
Ответ:
Aрiшkа
19.06.2021 11:24

Будущий император родился 23 сентября 63 года до н. э. в Риме. Его отец, Гай Октавий, происходил из не самого знатного рода Октавиев. Мать, Атия Бальба Цезония, была дочерью сестры Гая Юлия Цезаря и двоюродного брата Гнея Помпея Великого. Октавиан воспитывался в традиционной римской строгости, часто гостил у бабки, где был замечен Цезарем, и вскоре они сблизились. После убийства Цезаря стало известно его завещание, в котором великий диктатор своим преемником и наследником назначил внучатого племянника – Октавиана. Последнему тогда исполнилось 19 лет, никакого авторитета на тот момент он не имел. Покровителем Октавиана стал великий оратор Марк Туллий Цицерон. Благодаря ему новоиспеченный наследник Цезаря получил должность консула на 10 лет раньше наступления положенного возраста. В октябре 43 года до н. э. Октавиан, Марк Антоний (один из ближайших соратников Юлия Цезаря) и Марк Эмилий Лепид создали второй триумвират – союз трех политиков, с неограниченными полномочиями. В Риме началась жестокая политическая борьба с противниками триумвиров («врагами Римского государства») и убийцами Гая Юлия Цезаря. (Источник информации - портал История.РФ, https://histrf.ru/biblioteka/b/kratkii-kurs-istorii-prieiemnik-tsiezaria)

0,0(0 оценок)
Полный доступ
Позволит учиться лучше и быстрее. Неограниченный доступ к базе и ответам от экспертов и ai-bota Оформи подписку
logo
Начни делиться знаниями
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси ai-бота