Аргументативный текст
Задание – напишите текст-рассуждение на тему «Нужна ли нам…?» Включайте в текст только 2 аргумента, но разные: например, пример из жизни и пословицу, пример из литературы и изречение кого-то из великих и т.д.
Композиция текста
1. Вступление. Желательно делать, чтобы не начинать сразу с тезиса. Вариант без вступления возможен.
2. Тезис. Одно понятное предложение – мысль, которую будете доказывать.
3. Аргумент 1. Аргумент 2.
4. Вывод. Это тот же тезис, но желательно другими словами синонимического ряда.
5.Заключение. Желательно делать. Вариант без заключения возможен​

В начале возникновения Рима им правили цари, власть которых была неограниченна и передавалась по наследству. В управлении царям помогал сенат – совет старейшин.
В 510 году до н.э. возникло новое государственное устройство – республика. Теперь народное собрание вместо царя избирало на один год должностных лиц. При этом высшие военачальники – консулы – должны были советоваться друг с другом (консультироваться) и принимать общие решения. Отслужившие на высших постах граждане становились сенаторами. На заседаниях сената готовили все государственные решения и законы для утверждения народным собранием.
Позже в результате борьбы плебеи получили возможность избирать народного трибуна. На заседаниях сената народный трибун скромно располагался около входа и не принимал участия в обсуждении, но, если сенат намеревался принять решение против плебеев, трибун произносил лишь одно слово «запрещаю» (по-латыни «вето»). Плебеи также получили право избираться на высшие должности.
Римская армия состояла из легионов. Римский легион состоял из 4200 пехотинцев и 300 всадников. Легион делился на небольшие отряды – центурии из 100 человек, в которой была жесткая дисциплина и ее нарушение каралось смертью.

Сенатор за распространение греческой культуры: благодаря грекам мы познакомились с такими произведениями как «Илиада» и «Одиссея» Гомера, наши поэты стали писать комедии и трагедии, стали заниматься наукой и философией. Римляне стали более просвещенные и культурные.
Сенатор против распространения греческой культуры: мы стали забывать родной язык, всюду распространен греческий, в наших храмах глиняные изображения богов заменяют на мраморные статуи греческих мастеров. Наши нравы перестали быть чистыми. Раньше выборные цензоры, следившие за чистотой римских нравов, запрещали гражданам пользоваться ложками из золота и серебра. Теперь же богатые римляне по греческому обычаю возлежали во время пира в дорогих одеждах, рабы разносили им изысканные кушанья на золотых блюдах, а музыканты и танцовщицы услаждали слух и взор пирующих. Римляне стали терять свою самобытность.