Во С какого элемента, начинается розыгрышь мяча в волейболе?

Во Сколько основных видов подач существует? укажите цифру.

Во Какие 2 варианта, верхней прямой подачи существуют? Назовите их через запятую.

Во Подача является защитным элементом игры?

Во Самый агрессивный элемент нападения, в волейболе?

Во Приём мяча относится, к защите или к атаке?

Во Как называется, приём мяча в падении, с последующим, скольжением на груди, животе?

Варианты ответов
Рыбка
Щучка
Подкат
Во Какие виды передач существуют?

Варианты ответов
Верхняя и нижняя.
Боковая и ногами.
Кулаком и ладошкой.
Во Оно бывает, одиночное и групповое?

Во Можно ли в волейболе, мяч принимать одной рукой?

Во Назовите две грубые ошибки, при верхней передаче, за которые могут отдать очко сопернику?

Варианты ответов
Задержка мяча.
Двойное касание мяча.
Мяч не вращается после передачи.
Кисти повторяют форму мяча.
Во Является ли ошибкой, согнутые в локтях руки, при нижнем приёме?

Объяснение:

Первый чертеж - выполнила фронтальный разрез. Обозначать его не нужно, т.к. выполнен по оси симметрии.

Проверьте размеры, т.к. очень плохо их видно на Вашем чертеже.

Второй чертеж - очень много замечаний по Вашему чертеже.

1. Главный вид выполнен неверно.

2. Размеры не указывают по невидимым линиям.

3. Габаритный размер, указанный на Вашем чертеже (105 мм) - не соответствует действительности, а если нужно указать, то он = 14+55+30 = 99 мм. Только указывать его нужно со звездочкой (99*), т.к. является справочным.

4. У ребра толщиной 5 мм на виде сверху уберите боковые "усики".

Удачи Вам!

на становление личностных характеристик ученика (в последствии выпускника):

- любить свой народ, свой край и свою Родину;

- уважать и принимать ценности семьи и общества;

- быть любознательным, активным и заинтересованным познавать мир;

- владеть основами умения учиться к организации собственной деятельности;

- быть готовым самостоятельно действовать и отвечать за свои поступки перед семьей и обществом;

- быть доброжелательным, умеющим слушать и слышать собеседника, обосновывать свою позицию, высказывать своѐ мнение;

- выполнять правила здорового и безопасного для себя и окружающих образа жизни

Объяснение: