я б написала ,мне не трудно ,но почерк то совбпадать не будет , не кидай в бан, если это рил правда
Объяснение:
Пуанты – обувь, без которой балет сейчас невозможно представить???+?Но так было не всегда. ??В ХVII веке вместо пуантов актеры носили туфли на каблуках. Вскоре на выступления и тренировки начали надевать мягкие туфли, потом перешли на пуанты. ??Их придумала Мария Тальони. Она училась балансировать на «пуанте», что в переводе с французского языка обозначает «носок ноги». Чтобы было легче танцевать на носочках, она заказала у сапожника обувь, которая была укреплена на носке пробкой. ??Носки у современных пуантов твёрдые, похожие на коробочку. Они состоят из шести слоев текстиля и обычной мешковины, склеенных между собой по принципу папье-маше. ??Чтобы встать на пуанты, их нужно «сломать», то есть, сделать так, чтобы они приняли форму ступни, иначе танцевать на пальцах будет практически невозможно. Процесс этот происходит следующим образом: танцор начинает разминать нижнюю часть туфель, массировать и мять кожу, уделяя особое внимание участку подошвы у основания пальцев. ??В течение oдного сезонa, котоpый обычно длится всего несколько месяцев, танцор балета может использовать до 120 пар обуви.
Ученик имеет право:
Право на получение бесплатного образования в соответствии с государственными образовательными стандартами. Развитие своей личности, своих талантов, умственных и физических Право на обучение в рамках государственного образовательного стандарта по индивидуальным учебным планам, в порядке, определяемом уставом школы (обучение на дому по медицинским показаниям). Учебная нагрузка, режим занятий обучающихся, определяются Уставом школы на основе рекомендаций, согласованных с органами здравоохранения.
Право на свободное выражение собственных взглядов, убеждений и мнений в корректной форме, не унижающей прав других людей. Взглядам учащегося уделяется должное внимание в соответствии с его возрастом и зрелостью.
Право быть выслушанным.
Право на получение информации, соответствующей его возрасту, целям и задачам учебно-воспитательного процесса.
Право на свободу мысли, совести и религии.
Право на уважение человеческого достоинства.
Право на учителя на дополнительных занятиях, предусмотренных графиком работы школы.
Право на получение дополнительных платных образовательных услуг, в соответствии с Уставом школы.
Право на открытую оценку знаний и умений учащегося, получение оценки по каждому предмету исключительно в соответствии со своими знаниями и умениями.
Право на заблаговременное уведомление в проведении контрольных работ в соответствии с графиком.
Право знать о количестве контрольных работ в течении дня и в неделю в соответствии с санитарными нормами.
Право знать о поставленных ему оценках за устные ответы и письменные работы.
Право на конфиденциальность сообщения оценки за свой ответ или письменную работу.
Право на ходатайство о переносе сроков контрольных работ после пропусков по болезни, подтвержденных медицинскими документами.
Право на отдых в перерывах между уроками и в каникулярное время.
Право на участие в культурной жизни школы, организуемых в ней мероприятиях, соответствующих возрасту учащегося.
Право принимать участие в управлении образовательным учреждением в порядке, определяемым Уставом школы (Совет школы).
Право на участие в выступлениях школьной прессы, конференциях, открытых микрофонов.
Право обращаться к уполномоченному по правам участников образовательного процесса.
Право на перевод в другое образовательное учреждение, реализующие образовательную программу соответствующего уровня, при согласии этого образовательного учреждения и успешном прохождении ими аттестации.
