. Закончить предложения:
1. Элементом каркаса НЕ является…балка
1. Обвязочная
2. Стропильная
3. Фундаментная
4. Подкрановая
2. Сегментное очертание, стойки и раскосы имеют…
1. Подкрановые фермы
2. Фермы покрытия
3. Колонны
4. Балки покрытия
3. Навесная стена промышленного здания передает собственную нагрузку на…
1. Колонну через опорный столик
2. Фун
3. Нижележащие конструкции стен
4. Бетонную подготовку
4. Подстропильные конструкции в двух пролетных зданиях устанавливают на…
1. Колонны крайнего и среднего ряда
2. Колонны среднего ряда
3. Фахверковые колонны
4. Подкрановые балки
5. Колонны вместе с несущими конструкциями покрытия образуют…
1. Продольную раму каркаса
2. Каркас
3. Поперечную раму каркаса
4. Этаж

Вопросы:

1. Если говорить обобщённо о том, что изучает естествознание. (Материя)

2. Естествознание изучает это между временем и пространством. (Взаимодействие)

3. Естествознание изучает это касательно природы (Законы)

4. Их условно подразделяют на микро- макро- и мега- мир. (Системы)

5. На них можно разделить естествознание, а именно на Доклассический, классический и соверменый. (Этапы)

6. Их есть всего два: Эмпирический и теоритический. (Подходы)

7. Их есть всего три: нуклонный, атомный и моллекулярный. (Уровни)

8. Это то, с чего надо начинать определение к слову "Естествознание". (Совокупность)

9. Совокупностью чего, является предмет "Естествознание"? (Наук)

10. С чем нередко противопоставляют предмет "Естествознание"? С какой наукой? (Обществоведение)

11. Какая наука является фундаментом естествознания? (Физика)

12. Во время чего натурфилософское и схоластическое познание природы превратилось в современное естествознание? (Революции)

13. Какую преимущественную направленность имеет современное естествознание? (Междисциплинарную)

14. Договорите фразу: "Все науки в естествознание тесно ..." (Взаимосвязаны)

Розв’язання:
(12 + 9) – 8 = 13
12 + 9 = 21 (помідорів) - було всього помідорів на двох тарілках .
21 – 8 = 13 (помідорів) - залишилося помідорів.
Відповідь: 13 помідорів.

Розв'яжи задачу іншими способами.
Розв’язання:
1 спосіб.
(12 – 8 ) + 9 = 13
12 – 8 = 4 (помідори) - залишилося помідорів на першій тарілці.
4 + 9 = 13 (помідорів) - залишилося всього помідорів на двох тарілках.
Відповідь: 13 помідорів.
2 спосіб.
(9 – 8 ) + 12 = 13
9  – 8 = 1 (помідори) - залишилося помідорів на другій тарілці.
1 + 12 = 13 (помідорів) - залишилося всього помідорів на двох тарілках.
Відповідь: 13 помідорів.