1. Рассчитайте, как изменилась доля продовольственных товаров в потребительской корзине россиян в 2018-2019 гг. по сравнению с 2014 и обсудите изменения.
2. Обсудите влияние урожая сельскохозяйственных культур в нашей стране в 2014-2018 гг. на цены продовольственного рынка.
3. Государственное регулирование в 2017-2019 гг., затронуло цены и тарифы на ряд товаров и услуг. Назовите эти изменения и оцените их воздействие на уровень инфляции.
4. В тексте представлены негативные последствия инфляции. Но есть и ее позитивное влияние. В чем оно проявляется?
5. Обсудите связь ценовой стабильности и экономического роста.

1)Угол /главное слово, существит./  Какой?  прямой /зависимое слово, прилагат/ - именное словосочетание, согласование.
угол /главное слово, существит./  Какой?  противоположный /зависимое слово, прилагат) - именное словосочетание, согласование.
2)Дробь /главное слово, существит/ Какая?  барабанная /зависимое слово, прилагат/ - именное, согласование.
дробь  /главное слово, существит/ Какая?  десятичная /зависимое слово, прилагат/ - именное, согласование.
3)Натуральный /зависимое слово, прилагат./ Какой? продукт /главное слово, существит./ - именное, согласование
Натуральное /зависимое слово, прилагат./  Какое? число /главное слово, существит./ - именное, согласование
4)Отрицательное /зависимое слово, прилагат./   Какое? отношение  /главное слово, существит./ - именное, согласование
Отрицательное /зависимое слово, прилагат./   Какое? число  /главное слово, существит./ - именное, согласование
5)Фигура /главное слово, существит./ Какая? геометрическая /завис. слово, прилагат./  - именное, согласование
Фигура  /главное слово, существит./ Какая? женская /завис. слово, прилагат./  - именное, согласование
Термин: Прямой угол, натуральное число, десятичная дробь, геометрическая фигура, отрицательное число.
Прямой угол составляет девяносто  градусов.
Это и есть натуральное число.
У меня получилась десятичная дробь.
Назовите эту геометрическую фигуру.
Какое у тебя получилось отрицательное число?

.1) Не дозволяється користуватися мобільними телефонами.
2)Олівці, ручки, лінійки використовувати в бібліотеці за призначенням.
3)Не дозволяється підносити їх близько до очей, засовувати до носа чи вуха, розмахувати перед обличчям інших учнів-читачів.
4)Залишити зайві речі в класній кімнаті.
5). Ознайомитись з правилами поведінки в бібліотеці.
1) Is not allowed to use mobile phones.
2) Pencils, pens, rulers use the library for its intended purpose.
3) You may not bring them close to the eyes, nose or shove to ear, waving in the face of other pupils readers.
4) Leave the extra things in the classroom.
5). For the rules of behavior in the library.