Чему именно учит в своих произведениях Шакарим Кудайбердиев?​

Відповідь : Упражнения 1. Объясните значение фразеологических впечатлений, относящихся к слову home, и составьте предложения. Будьте гостем дома, чувствуйте себя как дома, будьте главой дома, поднимите ноги, создайте дом, будьте из хорошего дома. 2. Соедините существительные из группы A с соответствующими существительными из группы B и составьте предложения, используя предлоги - w, na. Выкройка: суповая тарелка. Вкусный суп на тарелке. Пищевой хлеб блюдо соль мыло мыло полотенце одежда книги цветы скатерть покрывало кофе пиво вино Вешалка для кухни кухонные шкафы холодильник стеклянная тара хлеб ваза кондитер кондитерская солонка мыло блюдо стол чашка п

Когда мне было 12 лет, мой одноклассник Юхименко подарил мне живую обезьянку Яшку.
Яшка очень маленькая макака, который любит тепло, сладкое и хочет быть везде главным.
Когда я принес его домой, то Яшка сразу стал шкодничать. Он украл картошку с вилки у доктора, растрепал гостье прическу и запачкал штору чернилами. Меня он считал своим хозяином и шел ко мне погреться под куртку.
Когда стало тепло Яшка вышел на улицу и сразу стал сражаться с обитателями двора - собаками и котом. Ему удалось победить Каштана - главную собаку во дворе, а также прогнали уличного кота, который жил и кормился в этом дворе.
Яшка хорошо прожил целое лето во дворе: кушал семечки подсолнечника и орехи и грелся на солнышке.
Но пришла осень и всем стало ясно, что обезьянку нужно забирать домой, в дом, чтобы Яшка не замерз. Родители не хотели Яшку забирать в дом, потому что представляли какую шкоду можно его от него ожидать и попросили меня отдать Яшку.
Мне очень не хотелось этого делать, но пришлось. Я нашел одного друга и отдал ему Яшку.
Когда Яшка ушел всем стало грустно, но никто вида не подавал. Яшку нельзя было возвращать домой.