О
а
Как вы думаете, почему Коле понравились ребята
из лагеря?
Какие качества характера проявили мальчики?
Что необходимо всем людям, чтобы быть счастли-
выми, жить в мире и согласии?
Что
делаете вы, чтобы окружающие вас люди были
счастливы?
( естествознание 4 класс)) ​

удение с свеклы! За 2 

Проект «Анализ условий развития рекреационного хозяйства на Европейском Севере»

1. Определите географическое положение района, его геополитическое и экономико-географическое положение. Отметьте их благоприятные и не благоприятные особенности, влияние на географию населения, природу, хозяйство.

2. Используя карты атласа и учебника, нанесите на контурную карту европейского Севера основные географические объекты (реки, озера, горы, города, моря, омывающие территорию района).

3. Используя дополнительные сведения, а так­же карты атласа для 9 класса и учебники, проанализируйте условия для развития рекреационного хозяйства в различных частях европейского Севера. Дайте свои рекомендации: предложении по выделению рекреационных зон и центров разных видов туризма, прокладке рекреационных маршрутов по следующему плану

удение с свеклы! За 2 

Проект «Анализ условий развития рекреационного хозяйства на Европейском Севере»

1. Определите географическое положение района, его геополитическое и экономико-географическое положение. Отметьте их благоприятные и не благоприятные особенности, влияние на географию населения, природу, хозяйство.

2. Используя карты атласа и учебника, нанесите на контурную карту европейского Севера основные географические объекты (реки, озера, горы, города, моря, омывающие территорию района).

3. Используя дополнительные сведения, а так­же карты атласа для 9 класса и учебники, проанализируйте условия для развития рекреационного хозяйства в различных частях европейского Севера. Дайте свои рекомендации: предложении по выделению рекреационных зон и центров разных видов туризма, прокладке рекреационных маршрутов по следующему плану