СЕГОДНЯ ПОСЛЕДНИЙ СРОК ОТ 1.Дастан нәрсә ул, аңлатып яз, мисал китер.
2.М.Фәйзинең “Галиябану” әсәренең жанры -
3.Ш.Камалның “Акчарлаклар” әсәрендә төп геройлар:
4. Һ.Такташның нинди әсәрләрен өйрәндек
5.Г.Бәшировның “Туган ягым – яшел бишек” әсәрендә татар халкының нинди гореф-гадәтләре сурәтләнгән?
6. М.Җәлил ничәнче елда туган?
а) 1906
б) 1886
в) 1916
7.М.Җәлилнең туган иленә әйләнеп кайткан дәфтәрләрен ничек атап йөртәләр?
а) “Күңел дәфтәрләре”
б) “Җәлил дәфтәрләре”
в) “Моабит дәфтәрләре”

8. Х.Якуповның “Хөкем алдыннан” картинасы кемгә багышланган?
а) совет солдатына
б) М.Җәлилгә
в) партизан хатынына

9.Муса Җәлилнең “Сандугач һəм чишмə” əсəренең жанры.
а) б) поэма в) лирик шигырь
10. “Бәхетле кияү” әсәренең авторы, жанры, геройлары.
11.М.Юнысның “Шәмдәлләрдә генә утлар яна” әсәренең төп геройлары:
12. Казаяк ыруның башында кем тора?
А) Ямгырчы би; Б) Будрач сукман; В) Тотыш;
13. Тотыш турында яз.
14. Н.Фәттахның “Итил суы ака торур” әсәрендә кайсы чор яктыртыла ?
а) Алтын Урда; б) Казан ханлыгы; в) Болгар чоры;

15. “Язгы кәрваннар” повестендагы геройларны яз, берсенә характеристика бир.

16. Нәрсә ул повесть?
а) драма әсәренең бер төре
б) хикәяләп язылган әдәби әсәрнең бер төре
в) музыка һәм җыр белән башкарыла торган сәхнә әсәре же​

Объяснение:

Историю эту рассказал мне мой знакомый, лет эдак 5 назад: -"В то время к нам пришла новая сотрудница, совсем ещё зелёная. Только окончила университет, всё знала только на словах. Вобщем, никакого опыта. Весь коллектив поддерживал её до одной ночи...

В этот день ей неожиданно дали сверхурочный проект. Некоторые из нас остались на ночь, дабы Вся ночь без сна напрасно. С утра босс решил, что она сделала всё сама, наградил её премией и повышением. Девушка, желая быстрее подняться по карьерной лестнице, естественно промолчала. Но и мы с коллегами не высказывались, всё надеялись на её совесть. И зря.

Нет, мы не стали ей мстить. Мы были выше этого. Мы просто перестали ей стали игнорировать. О совещаниях она очень редко узнавала, а сообщения с почты сами по себе пропадали. Со временем, она не выдержала, и уволилась. А ведь правду говорят: "Без атамана казак сирота.""

Одна из актуальных проблем социальной философии — проблема взаимоотношения общества и природы.
Еще несколько десятилетий назад реальная взаимосвязь между ними чаше всего носила весьма односторонний характер. Человечество только брало у природы, активно эксплуатировало ее запасы, беспечно считая, что природные богатства безграничны и вечны. В лучшем случае эта взаимосвязь была поэтичной: человек наслаждался красотой природы, призывал к уважению и любви к ней. В целом же дальше эмоциональных призывов человечество не шло. Понимание того, что значит природа для существования и развития общества, сформировано не было. Сегодня проблема взаимоотношений общества и природы из чисто теоретической переросла в остро злободневную, от решения которой зависит будущее человечества.
Человек своей деятельностью вносит изменения в природную среду. Первый серьезный научный анализ изменений человеком физико-географических условиях Земли дал американский географ Джордж Перкинс Марш (1801-1882) в 1864 г. Он подробно рассмотрел географические последствия изменений, произведенных человеком в растительном и животном мире – истребление лесов, преобразование гидрографической сети (устройство плотин, осушение болот и озер), осушение и орошение земель, закрепление песков [1, 9].
Сегодня НТР привела к масштабному обмену веществ и энергии между человеком и природной средой, который имеет две стороны. С одной стороны, идет извлечение природных материалов, а с другой – выброс в окружающую среду разного рода отходов, загрязняющих окружающую среду и приобретающих угрожающие масштабы. Происходит истощение природно-ресурсной базы общественного производства. Когда государство и человек понимают, какие опасности им угрожают, то они стремятся избежать их, хотя опасности могут быть и не ликвидированы. Возникает специфическая система стабильности рисков.
Современному человеку суждено жить, действовать и принимать ответственные решения в этой системе стабильности рисков, многие из которых связаны с негативными изменениями в природно-антропогенных геосистемах.
Ученые выявляют, описывают и оценивают все новые и новые виды природных и антропогенных воздействий на географические ландшафты и ведут интенсивный поиск количественной или качественной оценки экологического эффекта от отдельных факторов.
Если параметры, характеризующие естественное преобразование среды, сохраняют свои средние значения в течение длительного промежутка времени, то изменения, вызванные социальной или хозяйственной деятельностью, могут привести к стремительным, порой необратимым процессам изменения географической оболочки. Эти изменения, носящие порой негативный характер, чаще всего связаны с ошибками в технической и экономической политике, с недостаточной изученностью возможных последствий антропогенного воздействия, недоучетом возможностей природы к самовоспроизводству ресурсов и к саморегуляции. Можно хорошо знать, чего нельзя делать и какие действия человека неизбежно наносят вред природе и, тем не менее, совершать их, что в настоящее время случается довольно часто. Другими словами, на геоэкологическое состояние природно-антропогенных ландшафтов влияют и социокультурные факторы, характеризующие отношение человека к природе. Их выявление и анализ должны показать вред "небалансового мышления" в решении экологических проблем, согласно которому подсчитываются лишь выгоды, достигнутые в одних сферах, без оценки потерь в других.