Tokalexandra
25.07.2020 23:34

Решите кто решит куплю шавуху!!

Задание 1. Выберите из нескольких вариантов ответа один верный.( )

1.В периоде у элементов ослабевают:

1. Металлические свойства
2. Неметаллические свойства
3. Физические свойства
4. Химические свойства

2.В группах у элементов усиливаются:

1. Металлические свойства
2. Неметаллические свойства
3. Физические свойства
4. Химические свойства

3.Период начинается:

1. Галогеном
2. Щелочным металлом
3. Благородным (инертным) газом
4. Редким элементом

4.Выберите знаки химических элементов 2 группы главной подгруппы:

1. Zn, Cd, Hg
2. Ba, Hg, Ra
3. Zn, Sr, Cd
4. Be, Mg, Ca

5.Группа элементов, образованная только металлами:

1. S, Ca, O
2. Mg, Ca, Na
3. Cu, Fe, P
4. H, O, S

6.В одном периоде находятся элементы:

1. Li, Na, K
2. Li, Be, B
3. Cu, Ag, Au
4. O, S, Cr

7.Порядковый номер элемента показывает:

1. Массу атома
2. Число электронов на внешнем уровне
3. Число электронных энергетических уровней
4. Заряд ядра атома

8.Число электронов у атома алюминия:

1. 13
2. 14
3. 27
4. 3

9.Число протонов у атома фосфора:

1. 15
2. 16
3. 31
4. 5

10.Число нейтронов у атома фтора:

1. 9
2. 10
3. 19
4. 7

11.Вокруг ядра атома двигаются:

1. Электроны
2. Протоны
3. Плутоны
4. Нейтроны

12.Электрон имеет …. заряд, а нейтроны….

1. Положительный, отрицательный
2. Положительный, не заряжены
3. Отрицательный, положительный
4. Отрицательный, не заряжены

13.В ядре атома калия 39 частиц, из них 19 протонов. Сколько в ядре нейтронов?

1. 39
2. 19
3. 20
4. 58

14.В ядре атома натрия 23 частицы, из них 12 нейтронов. Сколько электронов имеет атом натрия?

1.11 3.23
2.12 4.45

15.Определите элемент со схемой распределения электронов в атоме 2;8;7:

1. Магний
2. Кремний
3. Хлор
4. Сера

Задание 2. Расположите химические элементы ( )

1. Li, Al, Mg, K, Ca, P в порядке уменьшения атомных масс
2. Be, Se, Na, Cs, Sr в порядке ослабления металлических свойств
3. B, Ge, Br, C, Cl в порядке усиления неметаллических свойств

Задание 3. Для элемента с порядковым номером 16 (Всего )

1. Определите заряд ядра

2. Определите номер периода (большой или малый); номер группы (тип подгруппы)

3. Определите число электронов, протонов и нейтронов

4. Покажите распределение электронов по уровням

5. Напишите электронную формулу

6. Напишите электронно-структурную формулу для предпоследнего и последнего энергетического уровней

7. Определите принадлежность этого элемента к металлам или неметаллам

8. Напишите формулу высшего оксида

9. Напишите формулу летучего водородного соединения

10. Определите тип элемента (s, p, d, f)

Задание 4.Рассчитайте массовые доли элементов для формулы, состав которой следующий: ( )

1. Элемент, содержащий в ядре 11 протонов

2. Элемент, у которого летучее водородное соединение соответствует формуле RH3, а в атоме электроны расположены по трем электронным слоям

3. Элемент второго периода, шестой группы главной подгруппы

Задание 5. Укажите элемент, для которого характерно такое распределение электронов: 2,8,8,1. Напишите формулу его оксида, гидроксида и солей. Дайте названия всех веществ

Нажмите на рекламу ниже и сразу увидите ответ
Популярные вопросы:
Ответ:
криссть111
06.09.2021 18:08
До 1917 года было огромное количество пережитков, не дававших развиваться стране. В том числе: отсталое сельское хозяйство, легко подхватившее идею социализма, плохая экономика, ориентированность власти только на высшие классы общества. Низы, не получавшие должного внимания, бедствовали и не поддерживали, в большинстве своём, власть.
Обострилось положение ещё и из-за затянувшейся мировой войны. Страна ослаблена - процветают проблемы.
К власти приходят большевики - наиболее сильная партия с четкой позицией, поддержанной народом. Глава партии - сильный лидер.
0,0(0 оценок)
Ответ:
Aleksandra00123
22.01.2021 13:26
20 век ­– век острых противоречий, глубоких социальных конфликтов и разочарований и вместе с тем надежд человечества, век настойчивых исканий, новых, более совершенных путей развития общества. Он принес с собой глубокие изменения во всех сферах деятельности человека, в том числе идеологии, культуре, искусстве.

Никогда раньше живопись, скульптура и графика не были столь тесно и непосредственно связаны с реальной жизнью, никогда раньше не проявлялась в них так ясно критическая направленность, отрицание всего и вся. Бурно развивающееся искусство утрачивало свою прежнюю стилевую цельность, его развитие становилось все более неравномерным, скачкообразным, творческое взаимодействие отдельных видов искусства нарушалось, возрастали индивидуалистические тенденции.

Изобразительное искусство начала 20 века во многом было основано на достижениях русской и европейской живописи конца 19 века. В 1900-1910 годах в изобразительном искусстве появляется множество течений: кубизм, кубофутуризм, супрематизм, экспрессионизм, лучизм. Представители каждого из этих течений объединяются в группы, разрабатывают собственные уставы, в которых описывают свои взгляды на изобразительное искусство. Общим для всех этих направлений является отказ от традиционного искусства, поиск новых форм художественной выразительности.

Модерн Художественное направление в искусстве, архитектуре и дизайне, возникшее во второй половине XIX века — начале XX века в Европе как объединяющий различные направления передового искусства. Основной принцип стиля Модерн – динамическое равновесие, воплощенное в обтекаемых гибких формах. Первые шаги Модерн как стиль начинает с живописи и графики. Основным орнаментом и формой декора нового стиля становится изогнутая линия, похожая на локон волос или изгиб стебля растения. Интерьер стиля носит четко выраженный декоративно-прикладной характер ориентированный на подражание природным формам.

Поп-арт аправление в искусстве 1950-1960-х гг., для которого характерны использование и переработка символических и знаковых объектов рекламной продукции и массовой культуры. Поп-арт, возникнув как реакция на засилье абстрактного искусства, провозгласил своей целью возвращение к реальности и «раскрытие эстетической ценности» образцов популярной культуры.

Символизм направление в литературе и изобразительном искусстве Европы конца 19 века – начала 20 века. Символизм возник как альтернатива исчерпавших себя и художественной практики реализма и натурализма, обратившись к антиматериалистическому, антирационалистскому образу мышления и подхода к искусству. В основе его мировоззренческой концепции лежала идея существования за миром видимых, реальных вещей другой, настоящей действительности, смутным отражением которой и является наш мир.
0,0(0 оценок)
Полный доступ
Позволит учиться лучше и быстрее. Неограниченный доступ к базе и ответам от экспертов и ai-bota Оформи подписку
logo
Начни делиться знаниями
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси ai-бота