1.Яких стратегічних цілей прагнула досягти Велика Британія в ході Першої світової війни?
А) Розчленування Німеччини, повернення Ельзасу та Лотарингії, розподіл володінь Османської імперії
Б) Ослаблення Німеччини, установлення панування на Балканах, контролю над протоками Босфор і Дарданелли
В)Установлення панування в Європі, зміцнення позицій на Близькому Сході, поширення впливу на Індію
Г)Збереження панування на морі, ослаблення Німеччини, розподіл володінь Османської імперії
2. «Договір чотирьох», «Договір дев’яти», «Договір п’яти» - це основні документи:
А) Паризької конференції (1919-1920 рр.).
Б) Вашингтонської конференції (1921-1922 рр.).
В) Генуезької конференції (1922 рр.).
Г) Лозаннської конференції (1922-1923 рр.).
3.Укажіть результати суцільної колективізації, здійснюваної в Радянському Союзі в 1930-х рр.
А)Утвердження державної власності на землю та засоби виробництва, «прикріплення» селянства до колгоспів
Б) Підвищення матеріального добробуту колгоспників, стрімке зростання обсягів сільськогосподарського виробництва
В) Вапровадження товарно-грошових відносин між державою та колгоспами, госпрозрахунку в оплаті праці колгоспників
Г) Розширення мережі селянських збутових, споживчих, заготівельних кооперативів, кредитних товариств
4.Завершення корінного перелому в ході Великої Вітчизняної війни, остаточний перехід стратегічної ініціативи до Червоної армії — це історичне значення
А)Сталінградської битви.
Б)Курської битви.
В)Московської битви.
Г)Корсунь-Шевченківської битви.
5.Яка подія спричинила появу зображеної карикатури?

А) Підписання Мюнхенської угоди
Б) Укладення Рейнського гарантійного пакту
В) Підписання «пакту Молотова-Ріббентропа»
Г) Укладення Антикомінтернівського пакту
6. Економічна криза в США, що розпочалася восени 1929 р. та супроводжувалася масовими банкрутствами підприємств і стрімким зростанням безробіття, увійшла в історію під назвою
А)«Нова ера Б)«Рік великого перелому».
В)«Велика депресія».
Г)«Національна катастрофа».

7. Про кого з митців йдеться в цитованому документі?
«Російський театральний діяч, один із засновників Московського Художнього театру, творець акторської системи, у якій вперше вирішувалася проблема створення образу, визначалися шляхи перевтілення актора в образ із метою досягнення цілковитої психологічної достовірності акторської роботи. Автор відомого вигуку "Не вірю!" щодо непереконливої гри актора...»
А) С. Ейзенштейна
Б) К. Станіславського
В) В. Мейєрхольда
Г)М. Чехова
Завдання на встановлення відповідності
8.Установіть відповідність між назвами мирних договорів (1919-1920-ті рр.) та країнами, з якими вони укладалися.
1. Севрський договір А. Болгарія
2. Тріанонський договір Б. Австрія
3. Сен-Жерменськнй договір В. Туреччина
4. Нейїський договір Г. Німеччина
Д. Угорщина
1в,2д, 3б,4а
Завдання на встановлення правильної послідовності
9. Установіть послідовність подій міжнародного життя 1930-х рр
А) Окупація Німеччиною Чехії та Моравії
Б) Укладення Мюнхенської угоди
В) Підписання «пакту Молотова-Ріббентропа»
Г) «аншлюс Австрії»
Завдання з вибором правильних відповідей із запропонованих варіантів відповіді
10.Які імперії припинили своє існування внаслідок Першої світової війни (1914–1918 рр.)?
1)Британська
2)Французька
3)Німецька
4)Португальська
5)Австро-Угорська
6)Російська
11) У чому полягає внесок України в поліпшення атмосфери безпеки в світі?