сть.
Раздел II. Средние века, новое время
15. Какое место занимала физическая культура в средние века?
а) существовал культ атлетизма, олимпийские игры продолжались;
б) палестры и гимнасии были центрами физического воспитания; в) существовал культ аскетизма, олимпийские игры были преданы забвению.
16. Какие наиболее популярные виды физических упражнений существовали в средние века?
а) рыцарские турниры, разнообразные игры крестьян и горожан;
б) гладиаторские бои, скачки колесниц; в) спортивные соревнования по
программе античных олимпийских игр.
17. Ян Амос Коменский – это:
а) чешский педагог, сделавший физическое воспитание частью школьной программы обучения; б) немецкий рыцарь, слывший непобедимы
Объяснение:
фізичної культури та спорту пов'язані з постійним збільшенням її видової розмаїтості, появою нових видів фізкультурно-спортивної діяльності, зростанням популярності традиційних видів спорту, оновленням переліку видів спорту дисциплін.
У адаптивної фізкультури, проти олімпійським спортом, змінюютьсяцелево-результативние аспекти діяльності, специфічно переломлюються принципи, кошти й методи на організм, актуалізується необхідність урахувати як індивідуальних, і нозологічних особливостей спортсмена. Рекомендованими від використання у межахкоррекционно-реабилитационной програми, як найбільш повноцінно вирішальні її завдання, крім традиційних є ще й нетрадиційні видів спорту.
Пошук шляхів підвищення ефективності навчання фізичну культуру, формування в людей стійкою потреби у рухової активності і припускає використання нетрадиційних видів фізичних вправ і спорту.
Об'єктом пізнання і перетворення, суб'єктом самовдосконалення в адаптивної фізичну культуру не є здорові, а хворими людьми, зокрема і інваліди. Це інший бази, інших нетрадиційних видів спорту,применительних до цієї категорії котрі займаються. У цьому полягає актуальність теми.
Метою згаданої курсової роботи є підставою розглянути нетрадиційні видів спорту для інвалідів і з обмеженими можливостями.
З мети, вирішуються такі:
1. проаналізувати нетрадиційні видів спорту;
2. визначити би їхнє місце в адаптивної фізкультури;
3. співвіднести нетрадиційні видів спорту з групами інвалідів чи на осіб із обмеженими можливостями, об'єднаними загальним захворюванням.
Об'єктом дослідження є нетрадиційні видів спорту в адаптивної фізкультури.
Предмет цього дослідження – участь на осіб із обмеженими можливостями чи інвалідів у нетрадиційних видах спорту.
Структура: курсова робота складається з змісту; запровадження, де дається загального уявлення на роботу; двох глав, укладання, у якому висновки цього дослідження; списку літератури, що складається з джерел.
нетрадиційний спорт інвалід обмежений
1. Дослідження процесу становлення нетрадиційних видів спорту
1.1 Короткий опис нових, нетрадиційних видів спорту
Один із тенденцій, характеризуючих сучасне вітчизняне фізкультурно-спортивне рух, – поява нових нетрадиційних видів спорту. Особливим чинником у своїй виступає включення багатьох з них (>керлинга, бейсболу, пляжного волейболу та інших видів спорту) у програмі зимових і літніх олімпійських ігор.
Розвиток нетрадиційних видів спорту передбачає освоєння спеціальних знань, необхідні використання їх у особистісному і на професійному розвитку, самовдосконаленні, організації здорового стилю життя. На заняттях використовують спортивну іпрофессионально-прикладную фізичну підготовку на придбання індивідуального досвіду фізкультурно-спортивної діяльності, підвищення рівня функціональних і рухових здібностей.
До нетрадиційним видів спорту ставляться:
– східні єдиноборства;
– атлетична гімнастика;
–гидроаеробика;
–стретчинг;
– йога;
– шейпінг;
– велоспортВМХ –кроссовий велоспорт;
–кинологический спорт;
–натурбан;
– пляжний волейбол;
