Проанализировать школьную программу школьная программа

1.школьная программа по профориентации проанализировать ее по следующим критериям:
- Название программы
- Автор
- Целевая аудитория (для кого предназначена)
- Цель и задачи программы
- Принципы реализации программы
- Направления (или как вариант – разделы) реализации
- Формы и методы
- ответственные за реализацию
2. Проанализировать программу – насколько полно она всем свои содержанием отвечает цели и задачам?
Односложный ответ не принимается.​

одновременно истинными быть не могут - одномерно ложное
здесь мед - не может быть
в этих банках нет меда - возможно
Ответ - одновременно ложные

Допустим у нас 10 банок (можно 100 миожно 1000 не важно)
 Какая надпись может быть на банке (например мед или меда нет)
 Если все надписи ложные, то на всех должно быть написано мед , а на банке с медом написано "меда нет" - причем она в единственном числе
 и наооборот если на всех написано меда нет,  то на банке с медом будет надпись мед. Следовательно надпись неважно какая, но она должна быть уникальная.
 Исключение здесь составляет случай, когда у нас всего две банки. Но тут не нужна логика, чтобы найти нужную банку. Достаточно заглянуть в каждую из двух. Много времени это не займет

С какого слова начинается каждый вопрос? Какое слово вы употребите, отвечая на  эти вопросы?

Каждый вопрос начинается со слова почему? Мы употребим слова потому что или так как, отвечая на эти вопросы.

Произнесите любой из данных вопросов, а потом ответьте на него. При ответе используйте слова потому что или так как. Так вы составите текст-рассуждение.

Почему слово Москва надо писать с заглавной буквы?

Слово Москва нужно писать с заглавной буквы, так как это имя собственное. Имена собственные – это имена, отчества, фамилии людей  и клички животных, названия городов, рек, озер, морей.

2. Почему растение подорожник так названо?
Растение назвали подорожником, потому что оно любит расти на обочинах дорог и тропинок. Подорожник - скромное и неприметное растение, он растёт там, где остальная трава предпочитает не селиться. 

3. Почему слова он и пенал - это разные части речи?
Местоимение - это часть речи, которая указывает на предметы, но не называет их. Существительное - часть речи, обозначающая предмет. Слова он и пенал - это разные части речи, так как он - указывает на предмет, не называя его; пенал обозначает предмет.

4. Почему на конце слова мороз надо писать букву "зэ"?
На конце слова мороз слышим [с], но будем писать[з], потому что проверочное слово - морозы.