Рассказ о вороне на чувашком языке
​

1) Внимание играет важную роль, как преподаватель покажет так и ребенок воспримет, проще, насколько технично и безопасно от травматизма учитель покажет упражнение тем проще к выполнению будет ребенку, а вообще для обучения любому двигательному действию есть подводящие упражнения которые облегчают обучение.

2) Восприятие в большей степени происходит зрительным путем, а также слуховым, снова же как учитель покажет так и будут выполнять дети.

3) Тут все просто, перед выполнением упражнения нужно представить ту правильную последовательность действий при выполнении двигательного действия которая приведет к успешному выполнению.

4) тут еще проще: Зрительная, слуховая, мышечная.

Объяснение:

Мнение может разойтись,смотря какой точки зрения ты будешь придерживаться:
1)если говорить,что Павел Петрович придерживался духовного просвещения,а смысл жизни заключается в практической части-то да,он прожил жизнь зря
2)если же ты считаешь,что духовное просвещение важнее практической части-то Павел Петрович -олицетворение правильного человека
3)если же главное для тебя-семья и дети,то опять же Павел Петрович,получается,прожил жизнь в пустую,так как не обзавелся семьей
4)несмотря на то,что он был явным англоманом и относился с презрением к русскому мужику,он не перегибал палку и,в принципе,ничем не отличался в этом плане от стандартного барина того времени,в отличие от Базарова,который хоть и мог найти общий язык с крестьянином,но относился к ним с презрением.