3. Чим керувався Дік Сенд, коли вирішив узяти на себе відповідальність стати новим капітаном корабля? Які в нього були для цього підстан
4. Хто допоміг капітану Діку Сенду в управлінні кораблем?
Творче завдання
1. Розкажіть від імені Діка Сенда, які думки промайнули в його голові
коли він зважився стати капітаном.
2. Визначте події, які є експозицією й зав'язкою твору.​

Қорқыт атаның нақыл сөздері адам мәселесі, оның өмір сүру қағидалары, мақсат-мұраттары және қоғам мен ұлттық болмыс хақындағы әлеуметтік- тұрмыстық толғаныстарына алып келеді. Онда халқының болашағы, жалпы адамгершілік құндылықтар мен қасиеттерді сақтау, тәлім-тәрбие, ата салтын, дәстүрін құрметтеу мен қастерлеу мәселелері сөз болды. Қорқыт Атаны жалпы түркі халықтарының мәдени-дәстүрінің негізін салушылардың бірі деп қарастыруға болады. Қорқыт ата дана-ақылшы ретінде, біріншіден, даналық толғаныстары мен тұжырымдары, өсиетнамалардан, ғибратнамалар арқылы көрінсе, екіншіден, жырларының идеясы мен ішкі формасынан, үшіншіден, әрбір жыр соңындағы қорытынды сөздерінің ақыл-кеңестері мен батасынан сезімдік сипатты тәлімдік-тәрбиелік ой толғаныстарынан байқатады.

1) Американский генетик Г. Меллер
2) Органическими останками и растительными организмами.
3)
1.основной источник энергии. За счет углеводов обеспечивается 56-58% потребности организма в энергии.
2.Являются пластическим материалом.
3.Противодействие накоплений кетоновых тел (промежуточные продукты обмена веществ) при окислении жиров. 
4.Ощущение сладкого, воспринимаемое рецепторами языка,тонизирует центральную нервную систему.
5.Некоторые углеводы и их производные обладают биологической активностью, выполняя в организме специализированные функции: 
- гепарин предотвращает свертывание крови в сосудах; 
- шалуроновая кислота, препятствует проникновению бактерий через клеточную
оболочку.
4) Аденин, гуанин, тимин и цитоцин.
5) Этот этап заключается в дальнейшем расщеплении органических веществ, образовавшихся во время подготовительного этапа, происходит в цитоплазме клетки