ответ: На мою думку твір Крістіне Нестлінґер "Конрад, або дитина з бляшанки" міг би завершитись тим, що Конрад не залишився бешкетником, а знайшов золоту середину. Він став поводитися так, як інші діти, і тому в нього з'явилися друзі. Вони з Кіті стали кращими друзями, і проводили разом багато часу. Хлопчик залишився відмінником, але Кіті допомагала йому бути таким, як інші діти, іноді робити не лише те що потрібно і обов'язково, а і те, що хочеться, веселитися і бешкетувати. Пані Бартолотті вийшла заміж за пана Егона, і разом вони, не зважаючи на те, що мають дуже різні характери і погляди, гарно виховували Конрада, і він ріс у щасливому оточенні.
Объяснение:
1. Использовать специальные упражнения, развивающие правильную технику обращения с мячом.
2. Ознакомление с техникой метания мяча.
Решая эту задачу, преподаватель показывает технику метания мяча с полного разбега, объясняет особенности отдельных фаз метания, знакомит с правилами соревнований.
3. Обучить держанию и выбрасыванию снаряда.
Для правильного и точного броска необходимо правильное держание снаряда. Гранату держат так, чтобы её ручка своим основанием упиралась в мизинец, согнутый и прижатый к ладони, а остальные пальцы плотно охватывали ручку гранаты. Мяч удерживается фалангами пальцев метающей руки. Три пальца размещены как рычаг, сзади мяча, а мизинец и большой палец поддерживают мяч сбоку.
