Робота з текстом розділів 8-15 1. Розкажіть про ставлення Діка до близьких йому людей.
2. Які риси характеру героя розкриваються в цих розділах?
3. Якими ви уявляєте місцевих мешканців і їхнього правителя?
4. У який б агенти работорговця й власне работорговець зуміли
керувати свідомістю правителя? Яке зло несе «вогняна вода»?
5. Як удалося работорговцям уникнути покарання за вбивство короля?
6. Як ставляться работорговці до мандрів Девіда Лівінгстона? Чого
очікувала місіс Уелдон від приїзду Лівінгстона до Казонде?
7. Що нового ви дізналися про характер Геркулеса?
Теорче завдання​

из-за последствий этой битвы

В числе последствий битвы называют следующие:

Был положен предел продвижению арабов на восток.

Ислам начал распространяться среди тюркских народов.

Карлуки создали независимое государство.

Технология производства бумаги через китайских военнопленных проникла на Запад.

Уйгуры восстановили своё государство в Восточном Туркестане.

Танская империя начала приходить в упадок и китайское распространение на запад было остановлено почти на 1000 лет.

Китайская экспансия в Среднюю Азию остановилась.

Объяснение:

если кратко то остановили орду китайцев, которые двигались на ближнюю азию

Даны углы α = 80°, β = 30 ° и усилия F1 = 100, F2 = 70 ед.

По рисунку видно, что стержни АВ и СВ сжаты, значит их реакции R(A) от А к В и R(B) от С к В.

Используем разложение усилий и реакций по горизонтальной и вертикальной осям.

R(C)*cos 60° + R(A)*cos 20° - 100*cos 50° = 0.

-70 + R(C)*cos 30° - R(A)*cos 70° + 100*cos 40° = 0.

Из первого уравнения R(C) = 128,558 - 1,879 R(A).

Подставим во второе уравнение: 1,969 R(A) = 117,939.

Отсюда находим R(A) = 117,939/1,969 = 59,879 ед.

R(C) = 128,558 - 1,879*59,879 = 16,022 ед.