.Wir haben heute in der Stunde viel… a) arbeiten b) gearbeiten c) gearbeitet

2. Wir haben einen Text….
a) lesen, b) gelesen, c) gelest.

3. Wir haben viel deutsch…
a) gesprochen, b) sprechen,c) gesprecht.

4. Wir haben einige Sätze…
a)geschreibt, b)geschrieben, c)schreiben.

5. Wir haben viele Spielen ….
a) gespielt, b) gespielen, c) spielen

6. Wir haben viele gute Noten…
a) bekommt, b) bekam, c) bekommen

Структура власти не претерпела значительных изменений. Во главе государства стоял монарх, назначавший председателя-министра кабинета министров, представлявшего исполнительную власть. Палата депутатов, выбиравшаяся с ограничениями (в т.ч. имущественными), представляла законодательную власть и утверждала законы, предлагаемые кабинетом министров.
Основное различие в политическом устройстве сводилось к тому, что как монархия Бурбонов была господством крупной буржуазии, так им осталась и июльская монархия; но при Бурбонах буржуазии приходилось отстаивать свои права от посягательств феодального дворянства, во время же июльской революции — дворянство было сломлено и опасность появилась снизу, со стороны мелкой буржуазии и рабочих, которые являлись республиканской оппозицией, имевшей лишь очень слабую возможность действовать через парламент.

В годы правления Наполеона III во Франции установился авторитарный политический режим Второй империи:
1) император стал главнокомандующим вооруженными силами, мог объявлять войну и заключать мир; издавал декреты и назначал на государственные должности.
2) органы местного самоуправления находились под контролем центральной власти;
3) усилилось влияние католической церкви, под ее надзором находились школы;
4) была проведена чистка преподавателей — республиканцев и либералов;
5) печать подчинялась полиции.
Со временем режим слал более либеральным:
1) сохранилось всеобщее избирательное право для всех мужчин, достигших 21 года;
2) объявлена амнистия всем политическим эмигрантам (1859 г.);
3) восстановлена свобода печати и собраний;
4) предоставлено право Законодательному собранию предлагать на рассмотрение правительству законы;
5) рабочим разрешили создавать общества взаимопомощи. Вывод. Авторитарный режим перерастал в либеральный.