1.Согласовать: а). Enteron, i, n caecus, a, um
б). methodus, i, f vulgaris, е
в). vita, ae, f facilis, e
г). infusum, i, n suavis, e

2.Согласовать и просклонять в именительном и родительном падежах, ед. и мн. числе:
а). голубая глина (Blue argilla)
б). вощеная бумага (Waxed charta)
в). белый фосфор (Albus phosphorus)
г). большой ствол (Grandis truncus)

3.Проспрягать глаголы в действительном и страдательном залогах, написать неопределенную форму и повелительное наклонение:
а). studeo, ēre (изучать)
б). tego, ĕre (покрывать)
в). filtro, are (фильтровать)
г). nutrio, ire (кормить)

Характеристика Авґустус Ґлуп:

Жадібний, злий маленька дитина. Знайшов золотий квиток через те, що з'їдає дуже багато шоколаду в день.

Характеристика Верука Солт:

-Я думав, Верука - це така мозоль на п'яті - пожартував про неї Віллі. Але, вона нічим не відрізняється від Августа. Тільки струнка. Живе в багатій родині, і тому, її батько просто був зобов'язаний дістати золотий квиток.

Характеристика Майка Тіві:

Дитина, який постійно грає у відеоігри. Йому плювати на все, він навіть не пробував шоколад, а просто вирахував, де буде золотий квиток. Вірніше, в який саме плитці шокола...

Объяснение:

ПРЕЖДЕ ВСЕГО ГЛАГОЛ- часть речи, объединяющая слова, которые, по традиционному определению, обозначают действие или состояние и отвечают на вопросы что делать? что сделать? что делал?БЕЗ ГЛАГОЛА РУССКИЙ, ДА ВООБЩЕМ, КАК И ДРУГИЕ ЯЗЫКИ СТАНУТ СКУЧНЫМИ, "ПРЕСНЫМИ" И ПРОСТО НАПРОСТО НЕПОНЯТНЫМИ. ПРЕДСТАВИМ НАШУ РЕЧЬ БЕЗ ГЛАГОЛОВ. СМОЖЕМ ЛИ МЫ  ОБОЙТИСЬ БЕЗ ЭТОЙ ЧАСТИ РЕЧИ? ДУМАЮ, ЧТО НЕТ!ВЕЛИКИЕ ПИСАТЕЛИ, ПОЭТЫ, ОРАТОРЫ НЕ БЫЛИ БЫ ТАКИМИ ВЕЛИКИМИ, ЕСЛИ БЫ НЕ ЧУДЕСНАЯ СИЛА ГЛАГОЛА! ВЕЛИКИЙ ГОГОЛЬ БЫЛ БЫ НЕ ВЕЛИКИМ, ЕСЛИ БЫ НЕ ЭТА ЧАСТЬ РЕЧИ! "ГЛАГОЛОМ ЖГИ СЕРДУА ЛЮДЕЙ, ГЛАГОЛОМ!"ВООБЩЕМ, ГЛАГОЛ-ВАЖНАЯ ЧАСТЬ РЕЧИ. БЕЗ НЕЕ НАМ БЫ НЕ БЫЛ ПОНЯТЕН СМЫСЛ НАПИСАННОГО  И СКАЗАННОГО.