Автор - Даниил Пеунов Задача для Бейсика (от Бори: Бейсик, реши сначала задачу, а потом лезь в холодильник)! Рядом с Лунтиком живут Кузя, Мила, Пчеленок, Корней Корнеич, Паук Шнюк и Гусеницы Пупсень и Вупсень. Всего 7 персонажей. Гусеницы - не очень положительные и не очень отрицательные, когда им скучно (когда "малышня" веселится), они начинают жевать траву и петь "Мы не такие глупые, чтоб с Малышней играть, траву мы будем лучше есть, чтоб бабочками стать.". Сегодня они встали в 9 утра, быстро перекусили пирожками за 15 минут и пошли издеваться над малышней. И сегодня, как всегда, Лунтик на полянке (гусениц, причем. Вот это наглость!) с друзьями играл сначала в мяч (гусеницы за это время успели съесть 5 травинок, спеть 1 куплет песни), затем пошел кидать блинчики (гусеницы съели травы в 2 раза больше, чем когда они играли в мяч, а после пропели 3 куплета песни), потом они пошли есть, а после играть в бадминтон (гусеницы так устали, что смогли съесть на двоих 1 травинку (природа восторжествовала) и спеть 1/2 куплета). Бедные гусеницы! И тоже самое было еще 2 дня. Итак, сколько же травинок съела 1 гусеница за 2 дня, если они съедали равное количество травинок? Конец Бейсику добраться до гнезда сосисок. Решите задачу.

ответ:
1.При самостоятельной работе на участке
экономятся средства на оплату труда
полевода и садовода.
 2.Возможность выращивания наиболее
необходимой в данное время культуры.
 3..Пополнение семейного бюджета за счет
развития предпринимательства на
садовом участкеще.
4.Экономия денежных средств семьи на покупку основных овощей и фруктов на рынке или в магазине
5.Задачи приусадебного участка:
6.Разнообразие семейного стола, пополнение его полноценным набором витаминов и микроэлементов
7.Наилучшее размещение свободных средств семьи – вложение их в покупку земельного участка или строительство домаазнообразие семейного стола, пополнение его полноценным набором витаминов и микроэлементов.
8.Решение образовательных и воспитательных задач.
Пополнение семейного бюджета за счет развития предпринимательства на садовом участке.
9. Многие люди, с любовью занимаясь огородничеством, могут продавать излишки сельскохозяйственной продукции на рынке.
10.Наилучшее размещение денежных средств семьи, вложение их в покупку земельного участка или строительства дома.
Вот;)))

К здоровому образу жизни студента можно отнести гигиенические факторы, укрепление и оздоровление адаптивных возможностей организма, все восстановительные процессы, полноценное обслуживание личностью социально-профессиональных функций.

Показателями ЗОЖ являются как формы, так и методы физических и духовных потребностей студентов в учебном процессе, в трудовой деятельности, в быту, на отдыхе, которые формируют понятие здоровых норм общежития. В положительных условиях состояние здоровья студенческой молодежи характеризует их общекультурное развитие и является важнейшей ценностной ориентацией, которая имеет огромное социальное значение.

Понятие «здоровье» включает в себя гармоничное единство как биологических, психических, так и трудовых функций человека, которое обеспечивает полноценное участие во всевозможных видах трудовой и общественной жизни. Это взаимодействие огромного числа факторов — социальных и биологических, внутренних и внешних, духовных и материальных, которые косвенно и напрямую взаимодействуют друг с другом.

К одному из факторов, определяющих крепкое здоровье, можно отнести физическую культуру в целом. Но надо помнить, что не только одни занятия спортом и физической культурой гарантируют хорошее здоровье. А. И. Плотников доказал, что на формирование здорового образа жизни студентов из общего числа факторов на занятия физической культурой и спортом приходится всего 15—30 %, на отдых и сон — 2А— 30 %, на правильное питание — 10—16 %, на все остальные факторы — 2 А—51 %.

Объяснение: