6. Що ми називаємо спадковістю? а) Всі ті якості характеру, які передаються від батьків.
б) Біологічні задатки, що служать основою для розвитку індивідуальних здібностей людей.
в) Здібності до різних видів діяльності, що передаються батьками дітям.
г) Спадковість - це той соціальний досвід, який передається з покоління до покоління.
7. У чому Ви бачите сенс знання педагогом вікових особливостей дітей?
а) Вікова періодизація - це точна схема психологічного розвитку дитини у відповідності з якою розробляються і застосовуються універсальні засоби виховання.
б) На основі вікової періодизації вчитель здійснює вивчення індивідуальних особливостей дітей в процесі виховання , ріст сил і можливостей учня.
в) Знання вікової періодизації дає можливість учителю побачити ріст і розвиток біологічного фонду людини.
г) Для вчителя знання вікових особливостей дітей має реального сенсу, оскільки всі його методи виховання ґрунтуються на знанні індивідуальних особливостей учнів.
16. Формування гармонійної особистості з високорозвиненими суспільно-ціннісними якостями - це:
а) завдання виховання;
б) мета виховання;
в) процес виховання;
г) принципи виховання