2. Что представлял собой двор черкеса? С какой целью кроме двух домов (общего и для женщин) адыги строили ещё кунацкую?
3. Какую одежду носили адыги? Как в ней отражалось социальное
неравенство?
4. Почему черкес никогда не выходил из дома без оружия?. Кубановедение 7 класс​

в Преображенском возник особый мир, далёкий от скроенного на византийский манер мира кремлёвского с его чинопочитанием и церемониями. Позднее современники отметят резкие отличия в поведении Петра I от того, которое было положено ему как государю. Царь-реформатор и здесь перешагнул через традиции, выстроив иную, не свойственную православному государю модель поведения. В ней будут преобладать светское начало и известный «демократизм», хотя, конечно, демократом Пётр никогда не был. Однако такой тип общения полезен для дела, что для царя было важнее всего. По-видимому, истоки его поведения следует искать в Преображенском «житии», избавившем его от тяжеловесного византизма Кремля.

Он был увЕрен,что уезжает на всю жизнь.

2. Участники эскпедиции показали,что они нашли в расщелине скалы.

3.Иванов видЕл,что более всех действовал по дому Петрушка.

4.Тренер разъяснил игрокам,что необходимо учесть при подготовке к соревнованиям.

5.В комнате стало тихо. И было слышно ,как вслипЫвает Алеша.

6. Я был уверен,что в моё отсутствие кто-то побывал у моей комнате.

7. Здоровье человека зависит от того,как он выполняет требования физической культуры.

8.Любовь Васильевна ,жена Иванова,три дня подряд выходила ко всем поездам ,что Прибывали с запада.

Объяснение:

Перед "что" и "как"(смотря ,в каких случаях) стоит запятая,заглавные буквы в словах подчеркнуть в тетради.