555Sofia555
25.03.2022 03:52

• Жамал тағдырға мойынсынып, Байжан босағасына баруға келісім береді. Қалай ойлайсыңдар, оның басқаша шешім қабылдауына мүмкіндігі болды ма?
• Жұманның қорлығына шыдамаған Жамал қашып шыққанмен, боранда адасып
қаза табады. Автор дүлей боран мен қыз арпалысы арқылы қандай ойды жеткізгісі келді?
• Шығармадағы басты мәселе Жамалдың бақытсыздығы ма, әлде басқа да мәселе-
дер көтерілген бе? Пікірлеріңді аргументтермен дәлелдей біліңдер.
• Жазушының сипаттауы бойынша кейіпкерлер портретін жасаңдар.
• Кейіпкерлердің іс-әрекеті мен сөйлеу тілін қарастырып, мінездеме құрастырың-
дар. Барлығына ортақ қазақи мінезді көрсетіңдер.
• Жамал
Сәрсенбайдың сағынып күткен перзенті, алайда сүймеген адамга
ұзатуының себебі неде? Қалай түсіндіресіңдер? Шығарманың толық нұсқасын оқып,
себебін анықтаңдар.
• Арыздасу, ерулік, лау байлау, естірту, тізгін сөздерінің мәнін ашып, шығарма-
дагы орнына тоқталыңдар. Үлгі:
Сөздер
Мағынасы
Шығармадағы орны
Ерулік
Лау байлату​

Нажмите на рекламу ниже и сразу увидите ответ
Популярные вопросы:
Ответ:
lewaq
23.01.2021 18:17

Перед началом работы убеждаются в том, что между ножами нет посторонних предметов, очистительные гребенки установлены в пазах каретки, а ножевые блоки находятся в зацеплении с валиками передаточного механизма. После этого устанавливают кожух или крышку на место, включают электродвигатель и проверяют работу мясорыхлителя на холостом ходу. Если нет постороннего шума, подставляют под разгрузочное окно приемную тару и приступают к работе. Порционные куски опускают в загрузочную воронку. Ширина загружаемых кусков не должна превышать ширины загрузочной воронки. Запрещается работать при снятых кожухе или крышке, так как это может привести к травмам.

После окончания работы выключают электродвигатель, снимаю кожух или крышку, вынимают и разбирают каретку. Для этого снимают защелку и поворачивают одну половину каретки относительно другой на 90?, при этом стержень выходит из зацепления со щеками и каретка распадается на две части. Затем снимают очистительные гребенки, ножевые блоки и тщательно промывают их в горячей воде волосяной щеткой. Кожух или крышку также промывают горячей водой. Промытые детали насухо вытирают и смазывают несоленым пищевым жиром. Периодически режущие кромки ножей-фрез затачивают. Заточку вручную можно производить без разборки ножевого блока. Перед заточкой на станке ножевой блок разбирают, для чего отвинчивают гайку, крепящую фрезы на валу, а затем снимают фрезы и шайбы.

0,0(0 оценок)
Ответ:
hik14
21.12.2020 08:47

ответ: 3

Объяснение:

Образовательные услуги не являются вещью, направлены на развитие человека и его не являются результатом товарного производства или естественным природным ресурсом, поэтому образование - нематериальное благо, а не материальное.

Статья 43 Конституции РФ гарантирует общедоступность и бесплатность дошкольного, основного общего и среднего профессионального образования в государственных или муниципальных образовательных учреждениях и на предприятиях. Таким образом, если рассматривать бесплатное государственное (услугу оказывает государство, а не частное лицо, в данном случае частное учебное заведение) образование, то в РФ это нематериальное благо общественного пользования.

0,0(0 оценок)
Полный доступ
Позволит учиться лучше и быстрее. Неограниченный доступ к базе и ответам от экспертов и ai-bota Оформи подписку
logo
Начни делиться знаниями
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси ai-бота