ответ:
vii - xviii вв. - эпоха активного становления буржуазных отношений, абсолютистских государств и утверждения рационализма на западе. распространение мануфактур и вовлечение ремесленников и сельскохозяйственных производителей в интенсивный товарообмен свидетельствовало о прочности буржуазных элементов в . государства континентальной европы обрели формы абсолютной монархии. буржуазная революция 1640 - 1649 гг. в стала ярчайшим примером непримиримых социальных антагонизмов.
начало нового времени (xvii в.) ознаменовалось распространением в теоретическом разуме представлений об активном субъекте, вырвавшемся из средневековых пут и способном, развив себя, прожить ему одному свойственную жизнь. интеллектуальная жизнь запада стала определяться выдвинутым френсис бэконом (1561 - 1626) лозунгом «знание - сила». понимание мудрости окончательно слилось со знанием. «мудрость - это совершенное знание принципов всех наук и искусств», - утверждал г. лейбниц (1646 - 1716).
таким образом, несмотря на утверждавшийся веками взгляд на мир как нечто непознаваемое и не научному объяснению и человека как на законченное и неизменяемое существо, наделенное пороками от рождения, в обществе начинают высказываться сомнения относительно этих постулатов.
постепенно пробиваются ростки научного знания, а в педагогике развиваются новые идеи о сущности, назначении человека, о воздействии на него путем воспитания. в этот период новая педагогическая мысль стремилась базировать свои выводы на данных экспериментальных исследований. все более очевидной становилась роль естественнонаучного, светского образования.
xvii столетие, подготовленное всем предшествующим развитием европы, стало поворотным в западной цивилизации и эволюции присущих ей, педагогических традиций. особенность динамики развития и характер их содержания, отражали коренные сдвиги в материальной и духовной жизни всего западноевропейского общества.
новое время в -педагогическом развитии открывается удивительным феноменом: рождением педагогической системы, необычайно смелой по замыслу, постановке педагогических вопросов и предложенным решениям, отличающейся сложной архитектоникой. этой системой педагогика «отпочковалась» от философии как новая отрасль научного знания с собственным предметом исследования, научной аргументацией, исследовательской проблематикой, собственным «языком» - понятийно-терминологическим аппаратом.
Джейран (Gazella subgutturosa)
Бараны (Ovis)
Алтайский горный баран (Ovis ammon ammon)
Казахстанский горный баран (Ovis ammon collium)
Кызылкумский горный баран (Ovis ammon severtzovi)
Тяньшанский горный баран (Ovis ammon karelini)
Каратауский горный баран (Ovis ammov nigrimontana)
Устюртский горный баран (Ovis vignei arkal)
Оленевые (Cervidae)
Олени (Cervus)
Тугайный благородный олень (Cervus elaphus bactrianus)
Хищные (Carnivora)
Волчьи (Canidae)
Красные волки (Cuon)
Красный волк (Cuon alpinus)
Кошачьи (Felidae)
Гепарды (Acinonyx)
Гепард (Acinonyx jubatus)
Кошки (Felis)
Манул (Felis manul)
Барханный кот (Felis mardarita)
Рыси (Lynx)
Каракал (Lynx caracal)
Туркестанская рысь (Lynx lynx isabellinus)
Снежные барсы (Uncia)
Снежный барс (Uncia uncia)
Куньи (Mustelidae)
Выдры (Lutra)
Среднеазиатская речная выдра (Lutra lutra seistanica)
Куницы (Martes)
Лесная куница (Martes martes)
Медоеды (Mellivora)
Медоед (Mellivora capensis)
Ласки и хорьки (Mustela)
Европейская норка (Mustela lutreola)
Перевязки (Vormela)
Перевязка (Vormela peregusna)
Медвежьи (Ursidae)
Медведи (Ursus)
Тяньшанский бурый медведь (Ursus arctos isabellinus)
Рукокрылые (Chiroptera)
Бульдоговые (Molossidae)
Складчатогубы (Tadarida)
Широкоухий складчатогуб (Tadarida teniotis)
Кожановые (Vespertilionidae)
Широкоухи (Barbastella)
Азиатская широкоушка (Barbastella leucomelas)
Кожаны (Eptesicus)
Кожанок бобринского (Eptesicus bobrinskii)
Ночницы (Myotis)
Ночница иконникова (Myotis ikonnikovi)
Стрелоухи (Otonycteris)
Белобрюхий стрелоух (Otonycteris hemprichi)
Насекомоядные (Insectivora)
Землеройковые (Soricidae)
Многозубые белозубки (Suncus)
Белозубка-малютка (Suncus etruscus)
Кротовые (Talpidae)
Выхухоли (Desmana)
Выхухоль (Desmana moschata)
Непарнокопытные (Perissodactyla)
Лошадиные (Equidae)
Лошади (Equus)
Туркменский кулан (Equus hemionus)
Грызуны (Rodentia)
Хомяковые (Cricetidae)
Степные пеструшки (Lagurus)
Желтая пеструшка (Lagurus luteus)
Джунгарские хомячки (Phodopus)
Хомячок роборовского (Phodopus roborovskii)
Тушканчиковые (Dipodidae)
Пятипалые полутушканчики (Cardiocranius)
Пятипалый карликовый тушканчик (Cardiocranius paradoxus)
Трехпалые полутушканчики (Salpingotus)
Жирнохвостый карликовый тушканчик (Salpingotus crassicauda)
Карликовый тушканчик гептнера (Salpingotus heptneri)
Бледный карликовый тушканчик (Salpingotus pallidus)
Дикобразовые (Hystricidae)
Дикобразы (Hystrix)
Индийский дикобраз (Hystrix indica)
Бельчьи (Sciuridae)
Сурки (Marmota)
Сурок мензибира (Marmota menzbieri)
Каменная куница (Martes foina)
Селевиневые (Seleviniidae)
Селевинии (Selevinia)
Cелевиния (Selevinia betpakdalensis)
Cлепышовые (Spalacidae)
Слепыши (Spalax)
Гиганский слепыш (Spalax giganteus)
