Бос орындарды тиісті сөздермен толтырыңыз . My ... is …. 2. I am a ... at the medical college. 3. I live ... from of the medical college. 4. Our classes begin at 9 o'clock ... . 5. We have to answer our ... lessons after the classes. 6. Usually I ... all the lessons. 7. At lectures I … to the lecturer and ... notes. 8. Every day I ... at 7 o'clock. 9. To get to the Academy I ... a bus. 10. When I have ... time I go to visit my friends. 11. It ... me 2 hours to do my homework. 12. I like ... TV in my free time.​

Главная мысль рассказа В. Шукшина "Критики" - уважение к старшим, к людям, которые прожили непростую жизнь, перенесли тяготы и невзгоды. Да, они много не могут понять в нынешнее время, потому что продолжают жить в своей эпохе, им трудно перестроиться и подстроиться под новый лад, но они трудились всю жизнь, они устали и заслужили право на покой и уважение.
Герои:
Дед Тимофей
Петя - внук
Отец Петьки
Городской мужчина - гость
Городская тетя - гостья
Ермолай Кибяков - милиционер

Глеб Капустин - главныйгерой
Журавлев Костантин Иванович -  кандидат наук
Журавлева Валентина - жена Константина, кандидат наук
мужики
Гениальное произведение гениального Василия Шукшина! Смысл произведения заключается в том, что иногда человек, ничего не понимающий в сути проблемы, за счет каких-то поверхностных знаний или изобилия информации и того, что мы называем "хорошо подвешенным языком", может поставить в неловкое положение действительно грамотного и умного человека, который в силу своей интеллигентности и воспитанности не может резко и грубо осадить его. Случается, что  именно такие любители поболтать языком по своему положению оказываются выше поистине образованных людей (в жизни, а не в этом рассказе). Хорошее произведение, пропитанное любовью к народу, как и все рассказы этого автора, человека от косы, от земли, от деревенской действительности.

Ыбырай салған ізбенен

Қазақ халқының алғашқы ағартушыларының бірі -Ыбырай Алтынсарин атамыз. Ыбырай ата алғашқы мектептер ашып, ауылдың балаларының сауатын ашқан. Оларға арнап оқулықтар жазып, өлең, әңгімелер құрастырған. Ыбырай Алтынсаринның "Кел, балалар, оқылық!" атты өлең шумағынан шақыруы әлі күнге дейін өзінің актуалдығын жойған жоқ. Кейін Ыбырай атаның жолын Ахмет Байтұрсынов ағамыз қуып, ағарту ісін әрі қарай жалғастырған. Ол кісі қазақ әліппесінің авторы. Ыбырай атамыз тәрізді бұл ұстаз да оқулықтарды өзі жазып, балаларға арнап көптеген әңгіме, өлеңдер жазған. Ауылдарда мектеп ашып, қазақ баларына әріп танып, хат жазуына мүмкіндік жасаған. Ауыл баларын оқуға, ғылымға шақырған. Алайда КСРО басшылығының теріс саясатының нәтижесінде репрессияға ұшырап, ату жазасына кесілген. Қазіргі заманда Ахмет Байтұрсынов басқа да Кеңес өкіметінің 37-39 жылдары зорлық зомбылық саясатына ұшыраған қоғам қайраткерлерімен бірге ақталып, елімізге қазақ елінің ағартушы ғалымы, ақын-публицист, жазушы, аудармашы атымен кең танылды.