1. Выделите умения, составляющие понятие «конструктивные умения» 2. Выделите действия, входящие в состав полноценной моделирующей конструктивной деятельности.
3. Перечислите признаки, по которым возможно провести классификацию.
4. Дайте характеристику современному педагогу развивающего дошкольного образования.
5. Для чего педагогу необходимо уметь проводить методический анализ занятия?

рекам библиотека некой грека отсека человека века аптека чека опека калека веко абрека сверхчеловека дека ипотека узбека трека картотека имярека лесосека ацтека чебурека парсека лекарь библиотекарь эсдека библиотекарш аптекарь молекул пекарь стрекот стека дровосека сусека хека засека получеловека штрека екать покумекать аптекарш макромолекул узбекской экой экскурс кукарекать кумекать млеко нардека мерекать мекать прокукарекать стекой лекарств метека насека обезьяночеловека секанс парапитека лека лекарш спардека леком леков косеканс килопарсека килограмм-молекул квартердека сферотека твиндека кипсека кинотека пека фототека игротека фонотека закукарекать раскумекать инструментотека фильмотека дриопитека дрека деков чурека шебека грамм-молекул глиптотека велотрека пинакотека штаб-лекарь беков арксеканс арккосеканс подпекарь подсека рамфотека австралопитека бека подлекарь вадемекум шнеков шельтердека шнека ссека. на что фантазии хватило)

Так же как и сельские жители, горожане облагались различными налогами и повинностями. Вопрос о размерах налогов являлся жизненно важным для большей части ремесленно-торгового населения и часто вызывал конфликты между корпорациями. Противоречия между различными слоями — городской верхушкой, трудовым населением, неимущими и обездоленными — приводили к многочисленным выступлениям недовольных.
«Нйка». Одно из наиболее значительных восстаний произошло в Константинополе в 532 г. Возмущённые ростом налогов и произволом чиновников сторонники партии «зелёных», собравшись на ипподроме, призвали к свержению императора Юстиниана.