4EJLOBEK228
09.02.2020 23:01

Задания 1.Прочитайте тексты. Сформулируйте по каждому тексту 1 вопрос, отражающий затронутую проблему. Выразите свое мнение по одной из проблем.
2.Сделайте сравнительный анализ текстов, указав сходства и различия (форма, целевая аудитория, цель, стиль, языковые средства).
Текст А
Дизайн младенцев – новая реальность
«Медпортал», ссылаясь на публикацию британских исследователей в журнале «ScientificReports», предупреждает, что благодаря быстрому развитию технологий, позволяющих видоизменять молекулу ДНК, в скором времени наука сможет создавать генетически модифицированных детей. К такому выводу пришли британские ученые в результате успешного клонирования животных. Научные сотрудники из Университета Бата (The UniversityofBath; UK) подробно изучили механизмы искусственного видоизменения генома мышей в молекуле ДНК. И как сообщил в интервью BBC руководитель исследования – пионер клонирования Энтони Перри (AnthonyPerry), эффективность описанного в статье метода приближается к 100 процентам.
Другие ведущие ученые и специалисты по биоэтике утверждают, что наступило время для серьезного общественного обсуждения проблемы «дизайнерских детей» - генетически модифицированных для красоты, интеллекта или здоровья. Доктор Перри, который провел первые опыты по клонированию мышей и свиней, сказал, что ранее его перспектива была из области фантастики, но наука быстро догоняет фантазию. В своей публикации доктор Перри подробно рассказал, как формируется геном мышей из сперматозоида и яйцеклетки. «Мы использовали пару молекулярных ножниц и молекулярно-спутниковую навигацию – это последняя разработка «Crisprtechnology» - более точный редактирования ДНК, чем все, что было раньше». По мнению доктора Перри, в будущем ученые смогут видоизменять геном человека, влияя на будущие предрасположенности и качества рождающихся детей. Дизайнерские дети заведомо будут красивыми, здоровыми, с высоким уровнем интеллекта. «Возможность конструировать младенцев – уже не фантастика, - отметил он, - так как за последнее несколько лет генетические исследования продвинулись далеко вперед». Предполагается, что ученые будут использовать разработанные методики для корректировки генетической предрасположенности будущих детей к болезням, а также для отбора определенных качеств.
Не все согласны с такой перспективой, и потому общественность должна быть готова к серьезной дискуссии по этому вопросу. Профессор Перри считает, что в целом, нужно быть очень осторожными: «Есть наследственные заболевания, кодируемые мутациями в ДНК, и некоторые люди могли бы сказать, что не хотят, чтобы такие болезни проявились у их детей. К числу подобных заболеваний относится и кистозный фиброз, который увеличивает риск развития рака. Существует много спекуляций, и потому нужно быть готовым к дискуссии, чтобы разобраться в этом вопросе. Наука существовала и существует как широкое сообщество, и потому надо оценить последствия и решить, что является приемлемым.
Текст Б
Клонирование ребенка приживется в обществе, уверен эксперт Джон Гардон
Родители, потерявшие детей при трагических обстоятельствах, в ближайшие 50 лет получат технологию, позволяющую клонировать ребенка, сообщает TheTelegraph. Нобелевский лауреат Джон Гардон, занимавшийся клонированием лягушек и овец, делает именно такой прогноз. Правда, понятное дело, что клонирование человека вызывает сразу множество этических вопросов. С дугой стороны, экстракорпоральное оплодотворение тоже воспринималось в штыки, когда только было разработано. Но после 1978 года, когда появился первый "ребенок из пробирки", ЭКО стало широко использоваться. По мнению Гардона, лауреата Нобелевской премии, эффективное клонирование человека означает то, что на свет будет появляться полностью идентичный близнец. То есть это копирование материла, уже созданного природой. А все методы, улучшающие человеческое здоровье, обычно охотно принимаются в обществе. Клонирование, в свою очередь, может решить много проблем. Специалист признался: на своих лекциях в Кембридже он нередко спрашивает слушателей, позволили ли бы они родителям, которые не могут больше иметь детей, клонировать ребенка, используя яйцеклетки матери и клетки кожи первого ребенка. Конечно, если бы технология была безопасной. «Обычно 60% высказываются в поддержку клонирования. Те, кто против, говорят о том, что ребенок будет ощущать себя заменой и не уникальным индивидом. Но почему я должен останавливать родителей, если они приняли решение клонировать ребенка», - отмечает Гардон.
ЭТО ОЧЕНЬ

Нажмите на рекламу ниже и сразу увидите ответ
Популярные вопросы:
Ответ:
натага2
05.02.2023 15:58

Маленькая Тихиро вместе с мамой и папой переезжают в новый дом. Заблудившись по дороге, они оказываются в странном пустынном городе, где их ждет великолепный пир. Родители с жадностью набрасываются на еду и к ужасу девочки превращаются в свиней, став пленниками злой колдуньи Юбабы, властительницы таинственного мира древних богов и могущественных духов. Теперь, оказавшись одна среди магических существ и загадочных видений, отважная Тихиро должна придумать, как избавить своих родителей от чар коварной старухи и из пугающего царства призраков...

0,0(0 оценок)
Ответ:
p5wf389f
22.03.2023 03:42

Ученик допускается к занятиям плаванием только с разрешения врача и при наличии принадлежностей для душа (мыло, мочалка, шампунь, полотенце, тапочки), плавательных принадлежностей (плавок/купальника, плавательной шапочки и плавательных очков). До начала занятий с разрешения учителя необходимо пройти в раздевалку, раздеться, не мешая соседям, аккуратно складывая свою одежду. Вымыться в душе с мылом и мочалкой (без одежды). Надеть купальный костюм (плавки), шапочку и плавательные очки. Осторожно войти в помещение бассейна. С разрешения учителя войти в воду по специальным лестницам, спиной к воде.  Вход и выход из воды разрешается только по команде учителя.  На занятиях необходимо соблюдать строжайшую дисциплину и выполнять все указания учителя.  Категорически запрещено: шуметь, бегать, толкаться, в помещении бассейна и раздевалках, подавать ложные сигналы о подныривать, мешать плыть другим, проносить посторенние предметы, висеть или сидеть на бортиках и лестницах, бросать плавательные доски и другой спортивный инвентарь с бортиков в воду или из воды на кафель, хватать друг друга за руки, ноги, голову и другие части тела во избежание несчастных случаев и травм, «топить» друг друга, снимать шапочку для плавания, прыгать в воду с бортиков и лестниц.  При появились признаков переохлаждения (озноб, посинение губ, «гусиная кожа»), необходимо немедленно сообщить учителю и прекратить занятие . Опоздавшие и неготовые к занятиям на территорию бассейна не допускаются.  Ученики, допустившие нарушение общих требований по безопасности при проведении занятий по плаванию, привлекаются к ответственности, а со всем классом проводится внеплановый инструктаж.  Использовать спортивный инвентарь (доски для плавания, мячи, калабашки и т.д.) можно только с разрешения и под руководством учителя . При получении травмы сообщить об этом учителю немедленно.  В конце занятия с разрешения учителя необходимо выйти из воды по специальным лестницам, спиной к воде, организованно покинуть помещение бассейна. Принять душ, одеться, просушить волосы.

Объяснение:

0,0(0 оценок)
Полный доступ
Позволит учиться лучше и быстрее. Неограниченный доступ к базе и ответам от экспертов и ai-bota Оформи подписку
logo
Начни делиться знаниями
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси ai-бота