1.Определи ошибки в приведённом тексте.
Укажи номера предложений, в которых сделаны ошибки, запиши обозначающие их буквы (в алфавитном порядке, без пробелов).
Неверные предложения —

Е. К типу Плоские черви относят белую планарию, печёночного сосальщика, свиного цепня, эхинококка, человеческую аскариду и дождевого червя.
Б. Плоские черви имеют вытянутое уплощённое тело.
О. Белая планария — это активный хищник.
Ж. У неё имеется сквозной кишечник с ротовым и анальным отверстиями.
У. Свободноживущие черви отличаются от паразитических форм строением, образом жизни и другими особенностями.
К. При активном образе жизни белой планарии необходимо много энергии, поэтому у неё хорошо развита дыхательная система.

2.Укажи, какие из суждений верны.

А. На плохо вымытых фруктах могут сохраняться яйца широкого лентеца.
Б. Взрослые особи человеческой аскариды в теле человека обитают в спинно-мозговом канале.

Правильный ответ:

3. Обозначь соответствие между признаками и типом червей, для которого они характерны (запиши буквы, обозначающие верные признаки, в алфавитном порядке, без пробелов).
Плоские черви (печёночный сосальщик) —
.
Круглые черви (аскарида) —
.

Д — заражение человека происходит цистами.
А — промежуточного хозяина нет (и личинка, и взрослая особь развиваются в человеке).
П — пищеварительная система заканчивается анальным отверстием.
Ж — тело обычно листовидной или лентовидной формы.
Т — пищеварительная система сквозная.
Л — пищеварительная система замкнутая.

4. 1. Найди, к какому Классу относятся животные, схема одной из систем органов которых представлена на рисунке, и запиши обозначающую его букву:
.

10-03-2020 17-53-21.png

Л — Сосальщики.
Ж — Брюхоногие.
А — Двустворчатые.
Е — Головоногие.

2. Впиши название этой системы органов
(в именительном падеже) —

Шығармашылық іс-әрекет,топтық тапсырма. Жалпы топқа тапсырма

Жүсіп Баласағұнидың өлеңін оқып, онда айтылған үш «жұтқа» кері үш «құтты» тауып жазыңдар.І топ. «Жіп түйінсіз байланбайды, сөз шындықсыз байланбайды» деген дана сөзді басшылыққа алып, шындық, ақиқат ұғымдарына өз анықтамаларыңды жазыңдар.ІІ топ. Құрманбай Толыбаевтың «Парасат» мәтінін оқып, адамның парасаттылығын неден байқауға болады деген сұраққа жауап беруІІІ топ. Төменде берілген сөздерді пайдалана отырып, «дана адамға» мінездеме беріп, оның портретін жасаңдар.Қажетті сөздер: парасатты, қарапайым, шыншыл, ізгі, адал, қайырымды, ізденімпаз, батыл, сабырлы, шешен, қамқор, ұяң, ұстамды, өжет, жомарт, ақылды, ұқыпты, сыпайы, жанашыр, кешірімді

Объяснение:

БАСКЕТБОЛ

Во по горизонтали:

3. Передача мяча одному из своих партнеров по команде

7. Активная защита

10. После неудачного броска по кольцу мяч отскакивает от него или щита и его забирает игрок какой-либо команды

11. Бег с мячом в руках

15. Допускаемое правилами действие, при котором игрок, избегая столкновений, препятствует выходу соперника на выгодную позицию.

16. Невысокий разыгрывающий игрок задней линии нападения

17. Уличный баскетбол между двумя командами, состоящими из 3х человек  и одного кольца

19. Прохождение игрока мимо защитника с одновременным ведением баскетбольного мяча правой или левой рукой

20. Обязательный игровой приём в баскетболе

По вертикали:

1. Зритель (телезритель), наблюдающий за матчем и отдающий предпочтение одной из играющих команд

2. Игрок команды противника

4. Игрок высокого роста, играющий в нападении на краю площадки

5. При персональной защите каждый игрок отвечает за своего соперника: не дает бросать по кольцу, препятствует всем действиям соперника

6. Баскетбольное кольцо

8. Логическое завершение каждой атаки

9. Продвижение нападающих  к кольцу соперника с целью создать численный перевес и забросить мяч в кольцо

12. Игрок своей команды

13. Обманное движение

14. Неправильный персональный контакт, который препятствует продвижению соперника с мячом или без мяча

18.  Нарушение правил игры  

ОТВЕТЫ ПРИКРЕПЛЕНЫ В WORD.

Объяснение: