1. , соответствующие развитию выносливости целесообразно выполнять в … а) конце подготовительной части занятия б) начале основной части занятия в) середине основной части занятия г) конце основной части занятия тип вопроса: одиночный выбор 2. силовые рекомендуются выполнять с на … а) координацию б) быстроту в) выносливость г) гибкость тип вопроса: множественный выбор 3. группа препаратов, относящихся к допинговым средствам… а) анаболические стероиды б) микроэлементы в) психотропные стимуляторы г) витамины завершите определения 5. основной формой подготовки спортсмена является… 6. действие борца руками, имеющее целью прочное соединение с частями тела соперника или своими частями тела для выполнения приемов или защит принято обозначать как… 7. положение занимающегося, когда его плечи находятся выше точек опоры называется… 8. положение занимающегося на согнутых ногах называется… 9. временное снижение работо принято называть…

Произнесите в слове музыкант все звуки по порядку. А теперь назовите каждую букву.

[м], [у], [з], [ы], [к], [á], [н], [т]
эм, у, зэ, ы, ка, эн, тэ

Произнесите слова. Какими звуками различается каждая пара слов?
Кора - гора, сон - сын, куст - кость.

Кора - гора, сон - сын, куст - кость
[к] - [г]       [о] - [ы]     [у] - [о], [т] - [т’]

Приведите пример слова, в котором звуков меньше, чем букв. Запишите его.

лень - 4 буквы, 3 звука

Приведите пример слова, в котором звуков больше, чем букв. Запишите его.

ёлка - 4 буквы, 5 звуков

Правильно ли назвал ученик все буквы в слове флаг? Объясните свой ответ.
Первая буква "фэ", вторая - "эль", третья - "а", четвёртая - "гэ".

Неправильно. Буква "эф".

Прочитайте. Отгадайте слова с данными звуками.

Со звуком [к] - я в школе на стене,
Горы, реки есть на мне.
Со звуком [п] - от вас не утаю -
Тоже в школе я стою.

Запишите отгаданные слова в алфавитном порядке.

Карта, парта.

После какой фамилии стоит твоя фамилия в классном журнале и почему?

В каких случаях может потребоваться знание алфавита?

Например, в работе со справочником или словарём, в библиотеке с работой с каталогом.

Каждый вид в природе имеет структуру, т. е. образует различные группировки. Виды со слабовыраженной структурой называют монотипическими. Примером монотипических видов служат виды – эндемики: байкальская нерпа, женьшень, утконос, большая панда и др.
Для большинства видов характерна сложная, многоуровневая структура, образованная группировками различного ранга. Такие виды называют политипическими и в них выделяют следующие внутривидовые группировки:
1. Подвиды – территориально разобщённые географические расы вида, приспособленные к определённому местообитанию и отличающиеся друг от друга по ряду признаков.
2. Экотипы – экологические расы вида, приспособленные к жизни в тех или иных условиях и обладающие рядом отличающихся признаков.
3. Популяции – совокупности особей одного вида, имеющих общий генофонд и свободно скрещивающихся друг с другом. Важнейшая особенность популяции – генотипическое сходство составляющих её особей, поддерживаемое скрещиванием. Популяции являются не только внутривидовыми группировками, они также считаются элементарными единицами эволюции.