Двоє хлопчиків грають у гру Баше. За умовою кожен гравець за один хід має право брати від 1 до 3 предметів. Виграє той, хто візьме останній предмет. Як
повинен грати перший хлопчик, щоб напевно виграти, якщо на столі знаходяться:
15 предметів;
17 предметів;
8 предметів.
Сформулювати виграшну стратегію для першого гравця за наявності будь-якої
кількості предметів. Визначити тип цього алгоритму.

    В начале повести героиня – загадка для рассказчика и читателей. Но постепенно мы видим причины ее внутреннего беспокойства, желания «рисоваться». Господин Н. с любопытством наблюдает за шалостями Аси. Он убедился, что она довольно хорошо говорит по-французски и по-немецки. Делает вывод, что «она с детства не была в женских руках и воспитание получила странное, необычное, не имевшее ничего общего с воспитанием Гагина». 
    Характер Аси глубоко национальный, истинно русский. Лиричность, нежность Аси раскрывает эпизод около виноградника. Здесь перед нами раскрывается не только «полудикая прелесть» Аси, но и ее душа. Девушка сливается с синевой неба, всем своим существом стремиться ввысь. 
    Ася глубоко переживает охватившее ее чувство. Внутренняя борьба, смятение сказываются в ее стремительных переменах настроения, противоречивых словах. Она раскрывает господину Н. свои самые сокровенные мысли, свое сердце: «Вы вперед всегда верите тому, что я вам говорить буду, только и вы будьте со мной откровенны», «я вам всегда буду говорить правду». Но с горечью героиня осознает, что крылья у нее выросли да лететь некуда. 
    С первого взгляда рассказчик увидел в чертах этой девушки что-то особенное: «Было что-то свое, особенное в сказке ее смугловатого, круглого лица с небольшим тонким носом, почти детскими щечками и черными светлыми глазами». В начале повести ее образ создан с романтичных красок. Ася являет перед нами загадку, тайну, противоречие. Она представляется то храброй, неуязвимой, прямой, то внезапно становится скромной, застенчивой, «совершенно русской девушкой, чуть не горничной». 
    Сначала, кажется, что героиня чудит: она расхохотаться без всякого повода» и тут же убежать. Между тем, все ее неожиданные поступки легко объяснимы. Так внешне проявляется глубокое первое чувство девушки. Она смущена, пуглива и полна надежд одновременно. 

проблема в том, что с одной стороны государству нужны люди, которые умеют мыслить 
самостоятельно, независимо, глубоко и широко. 
Без них никакой прогресс невозможен. Даже эксплуатация и ремонт невозможны. 
А с другой стороны-такие люди для того же государства всегда были опасны. 
Система успешно вырастила несколько поколений послушных остолопов и лояльных политкорректных потребителей. 
и теперь оЧЧень большие проблемы в авиации и ракетостроении. 
Эти отрасли совершенно закономерно --первыми ощутили на себе все прелести системы оглупления...ой-простите-конечно образования.