Прочитайте текст и выполните задания после него. В начале XIX века в состав Российской империи вошли грузинские Картли-
Кахетинское и Имеретинское царства (1801—181), а также некоторые, преимущественно
азербайджанские, Закавказские ханства (1804—1813). Однако между приобретёнными
землями и Россией лежали земли отчасти присягнувших на верность России, но де-факто
независимых северокавказских народов. Многие горские народы северных склонов
Главного Кавказского хребта оказали ожесточённое сопротивление усиливающемуся
влиянию имперской власти. Наиболее ожесточённые военные действия происходили в
период 1817—1864 гг. Основные районы военных действий — Северо-Западный
(Черкесия) и Северо-Восточный (Дагестан, Чечня) Кавказ. Периодически вооружённые
столкновения между горцами и русскими войсками происходили на территории
Закавказья, Кабарды. с середины 1830-х годов конфликт обострился в связи с
возникновением в Дагестане (а в 1840 году и в Чечне) религиозно-политического
движения под флагом газавата, которое получило моральную и военную поддержку
Османской империи и Великобритании (которая особенно усилилась во время Крымской
войны)[38]. Сопротивление горцев Чечни и Дагестана было сломлено в 1859 году, когда
взяли в плен имама Шамиля. Война же садыгскими племенами Западного Кавказа
продолжалась до 1864 года и закончилась уничтожением и изгнанием большей части
адыгов и абазин в Османскую империю, оставшееся небольшое их количество было
переселено на равнинные земли Прикубанья.
1)О какой войне идет речь в тексте?
тойройцы о которой идет речь в тексте?

Атооч сөздөрдөгү сөз мүчөлөрүнүн орун тартиби

Атооч сөздөр деп зат атооч, сын атооч, сан атооч, ат атоочторду айтабыз. Грамматикалык белгилери боюнча этиштин кыймыл атооч жана атоочтук өзгөчө формалары да атоочтор сыяктуу өзгөрүүлөргө дуушар болот. Акыркылары, кыймыл атооч менен атоочтуктар – туунду формалар. Ошондуктан, булардагы сөз мүчөлөрүнүн орун тартиби да атооч сөздөрдөгү сөз мүчөлөрүнүн орун тартибиндей эле болот. Кыймыл атоочтор менен атоочтуктардан мисал келтиргенде биерде алардын этиш уңгулары эске алынбады, анткени, жогоруда айтылгандай, алардагы мүчөлөрдүн жайгашыш орун тартиби кыймыл атооч, атоочтук болуп турган негиздерден башталат.

Атооч негиздерге (уңгуларга) уланды мүчө жалгангандан кийин эч качан куранды мүчө жалганбайт. Демек, курандылар жалганса, негизге гана жалганат, ал эми уланды мүчөлөр болсо, негизге да (анын ичинде уңгуга да) жана уландылардан кийин да жалгана берет.

Мисалы: ырчы, эмчи, орундук, курдаш деген сөздөрдө куранды мүчөлөр (-чы, -дык, -даш) тубаса негиздерге (уңгуларга) жалганды; басмакана, башкармалык, саймачы, сырдама деген сөздөрдө куранды мүчөлөр(-лык, -чы, -ма, -кана) туунду негиздерге, башкача айтканда, курандылардан кийин келип жалганды.

Объяснение:

Благодаря современным технологиям в кино можно сделать любые превращения, перенести героев в любой выдуманный мир, казалось бы, основные функции, которые несло на себе анимационное кино, с успехом выполняется обычным кино. Но, живой персонаж, ни когда не будет, таким смешным, таким красивым, движения его не будут столь комичны или столь точны и безупречны. Ракурсы в обычном кино не будут столь утрированы. Если в анимационном кино, утрированность движений и эмоций персонажа, сочетаются с узнаваемыми деталями движений, то это позволяет легче убедить зрителя в «реальности» происходящего. Если анимационный персонаж просто «дословно» копирует движение живого прототипа, то невольно закрадывается вопрос. А почему это анимационный персонаж, а не просто живой?