50. 1) Прочитайте и озаглавьте текст, отразив в заголовке его тему. Сформулируйте главную мысль текста.

Фольклор в переводе с английского значит «народная

мудрость», «мудрость народа» (folk - «народ», lore

- муд-

рость»). И действительно, фольклор это отражение кол-

лективного опыта народа в легендах, былинах, песнях, сказ-

ках, пословицах и поговорках. В них раскрывается образ

жизни народа, его история, его представления о мире.

Слово в фольклоре весомо и зримо, ярко и метко отража-

ет действительность и вместе с тем

Чисто случайно задали

Однажды Папа подарил мне замечательный ножик.Чего только не предлагали мне ребята в обмен на ножик!Но я и слушать не хотел.

Когда я шёл в школу я увидел у своего одноклассника снегиря, к лапке которого была привязана нитка. Петька то отпустит снегиря, то опять притянет к себе.Я не смог удержаться и сказал:

-Отпусти снегиря!

-Зачем?

-Он же мучается

-И что?

-Надо уважать братьев меньших .

- Ну не знаю ..Это просто обычная птица.

-Что мне сделать чтобы ты отдал?

- Ну...давай обмен!

-На что?

-А на твой ножик!

Я долго думал стоит ли отдавать ножик , ведь он был мне очень ценен, я сказал:,,Забирай".

Я отдал Петьке ножик, и обмен состоялся. Я снял нитку с лапки птицы, влез один на подоконник и открыл форточку.

Удачи, не знаю как у вас критерии но у меня 5/5:рр

«кому и зачем нужна философия?

Объяснение:

Я обосновывоваю свою позицию, в которой утверждю, что «философ­ствует» так или иначе в процессе своей жизнедеятельности каждый разумный человек. Поэтому знакомство с учениями выдающихся философов и с современным уровнем постановки и решения мировоззренческих, философских проблем может и должно повышению качества индивидуального философствования, выработке самостоятельной продуманной и обоснованной позиции человека по самым актуальным смысложизненным вопросам. Автор осознает дискусси- онность ряда выдвигаемых им положений и призывает читателя к совместному их обсуждению.