1. Перечислите основные типы ЛВС, дайте сравнительный анализ их преимуществ и недостатков. 2. Дайте понятие синтаксической информации и ее применения в информационных системах.
3. Системное программное обеспечение. Каковы особенности его назначения, состава и функционирования?
4. Перечислите основные топологии ЛВС, дайте сравнительный анализ их преимуществ и недостатков
5. Дайте понятие семантической информации и ее применения в информационных системах.
6. Прикладное программное обеспечение Каковы особенности его назначения, состава и функционирования?
7. Безопасность ИС. Особенности ее назначения и методы осуществления?
8. Дайте понятие прагматической информации и ее применения в информационных системах.
9. Инструментальное программное обеспечение? Каковы особенности его назначения, состава и функционирования?
10. Как осуществляется передача данных в сети? Дайте характеристику каждого из иерархических уровней сетевых протоколов OSI.
11. Управляющая информационная системаи его особенности ее назначения, устройства и функционирования
12. Что такое сетевое программное обеспечение? Каковы особенности его назначения, состава и функционирования?

ответ: Звичайні хлопці п'ятикласники приїхали у звичайнісіньке село до звичайної бабусі. Але їх очікували не зовсім звичайні пригоди...

Объяснение: Від сільського хлопця велосипедиста Василя вони дізналися про страшне чудовисько, яке живе у лісовому озері і лякає мешканців села.

Хлопці знаходять дивні сліди і починають висліджувати страшного звіра. Для цього вони навіть починають вивчати зоологію. Чудовисько отримує ім'я- Митькозавр.

І от, однієї ночі Митьку і Сергійку пощастило (а може й ні...) побачити чудовисько. Хлопці вже уявляють,як буде заздрити їм вчителька з ботаніки, але  Митькозавр починає... кричати голосом Василя!

Нарешті п'ятикласники розуміють,що їх обдурили, як малюків.

Хоча зовсім не жалкують. Тому що таких цікавих і корисних канікул у них не було ніколи.

Физиология растений изучает процессы жизнедеятельности в растениях: питание, дыхание, размножение и т.п.

Объяснение:

Задачи:

1) изучить механизмы процессов (как все происходит);

2) использовать эти механизмы для пользы человека.

Значение для лесоводов:

1) используют знания для определения объема вырубки без нанесения вреда - для того, чтобы знать, как быстро зарастет вырубка, не окажет ли это влияния на вырабатываемый объем кислорода, и т.д.;

2) для диагностики санитарного состояния леса;

3) для выращивания саженцев и создания лесов -"посадок".