Определите положительные и отрицательные последствия Крестовых походов для апада и во тоа, тавьте номера утверждений в соответствующую ячейку. Сделайте вывод 1) ослабление Восточной Римской импери, отдавнее ее во власть турок 2) Небывалое дотоле развитие торговых отношений, что содействовало обогащению и усилению городского класса 3) ослабленте рыторского класса, являвшееся следствием отва рыцарей на Восток, облегчило королевской власти борьбу с оставшимися на родине представителями феодальной аристократи. 4) Походы в некоторых странах облегчили и ускорили процесс освобождения крестьян от крепостной зависимости 5) Мореплавате достло небывалого развития 6) Перемены в быту (соблюдение правил личной гигиены, посещение горятих бань, пстользование мыла, благовоний). 7) Авторитет римскоії церкви был сильно подорван неудачеії тех стремлений л надел, с которыми церковь организовала походы. 8) Крестовые Походы подготовки так называемое Возрождение, которое хронологически непосредствено примыкает к ним в значительной степени есть Ірх следствие. 9) C Востока были перенесены рожковое дерево, шафран, абрикос, лимон, фисташки. в большом количестве стал ввозиться сахар, вошёл в широкое употребление рис 10) в значительном количестве ввозились также произведения высокоразвіпой восточной промышленности степ, кисея, дорогие шёлковые ткани, ковры, Ювелирные моделия, краски и т.п. 11) Гибель бесчисленного количества людей 12) Знакомство западных ученых с арабской п греческой наукоії, как следствие значительные успехи в математике, астрономи, естественных науках. Характеристика Полотательные Отрицательные последствия Doce BIES Сторона света Запад Восток Вывод: Дескритор Обучающийся определят последствия крестовых походов для стран Востока согласно таблицы Раздел «Монголы» Крестовые походы Как монголам удалось создать мировую империю? Tema 6.3.2.5 Выявлять особенности международных отношений Цели обучения период средневековых завоеваний обучающийся Критерии оценивания отношении Характеризует международные средневековье мыслительных применение Уровень навыков + - надо написать

Адамның немесе сенікі

Адамның қалаған нәрсеге қол жеткізе алмауының себебі көбінесе жағдайлар емес, сонымен қатар мүмкіндіктерімізден толықтай пайда көруге кедергі жасайтын ішкі сеніміміз.Адамның мүмкіндіктері іс жүзінде шектеусіз.Ия,сіз өзіңіз қалаған нәрсеге ие бола аласыз:денсаулық, бақыт,мансап және т.б

Біздің қабілеттеріміз қайда жасырулы? Әрқайсымыздың ішімізде деп ойлаймын.Бұл - біздің миымыз. Ғалымдар дәлелдегендей,тіпті ең танымал ойшылдар оны 25% ғана пайдаланады екен.Қалған 75% қолданылмайды.Миымыздың көп қорын қолдану мүмкіндігі бізге не береді? Сіз таңқаларсыз, бірақ бұл адамды құдіретті етеді.

Миымыз біздің ойлау процестерімізді басқарғандықтан,мұнда әртүрлі деструктивті ойлар мен теріс көзқарастар болады.Және бұл дегеніміз,біз ішінен өзіміз қалаған нәрсеге жету мүмкіндігінен айырылып, өзіміз қалаған адам болуға кедергі жасаймыз.Біздің миымызда: "Мен ешқашан істей алмаймын ...","мен жеткілікті түрде жақсы емеспін...» және тағы басқалар сияқты ойлар бар. Бірақ тәжірибе көрсеткендей адам осындай күмәндардан айрылса,өзіның биікке қалай көтерілгенін де байқамай қалады.Бұған мысал ретінде, Гиннестің рекордтар кітабындағы көптеген атақты адамдардың іс-әрекеті.Өткен ғасырда өмір кешкен Трояны ашқан ғалым Шлиман 22 тілді білген екен. Моцарт 5 жасында симфония жазса,тас керең Бетховен өлмес классикалық музыкалық шығармалар қалдырды.Олардың құпиясы қарапайым:олар өздерінің қабілеттеріне күмәнданбаған.

Және бұл адамның физикалық қабілеттеріне де қатысты.Көпшілігіміз ауыр машина көтеру үшін жеткілікті физикалық күш сезінбейміз.Бірақ дөңгелектің астына түсіп қалған балаларды құтқаруға тырысатын аналар ауыр автомобильдерді өз күштерімен көтерген жағдайлар бар.Олар күнделікті өмірде бұны ешқашан істей алмаған еді,бірақ стресстік жағдайында баламды құтқарам деген оймен олардың барлық шектеулі көзқарастары жойылып кеткен.Осындай мысалдар өмірде өте көп.

Қорытындылай келе,біздің санамыздағы шектеулерді өзге емес,өзіміз орнатамыз.Біз өзімізді жеткіліксіз талантты, табысты,күшті, бақытты деп санамаймыз.Осындай кедергілермен күресуге,оларды керісінше ауыстыруға және осылайша қажетсіз кедергілерді жоюға болады. Біз өзімізді өзіміз ғана жаратамыз және біздің болашағымыз тек өзімізге байланысты.

Өзің өмір сүрген жылдары қазақ мемлекеттік университетінің профессоры болды ал оның шығыс және оңтүстік-шығыс азияда кең таралған түрі бар деп есептейді екен деп тілеймін мен халқыма қызмет етеді де бар деп есептейді екен деп тілеймін мен жақсы мінезге жетелей деп аталады және деп тілеймін таусылмайтын махаббат жайлы мәліметтер және оңтүстік-шығыс және шығыс Азия және Қазақстан республикасының мемлекеттік рәміздері бар ма өзі деп аталады және оңтүстік-шығыс және солтүстік-батыс бөлігінде орналасады және Қазақстан республикасының және Ресей ұлттық құрамасының сапында өнер көрсетеді және