(213) Прочитайте фрагмент из повести В. Короленко «В дурном обществе». На каком из данных ниже рисунков изображён предмет, о котором рассказывает В. Короленко? Большие мельнич(?)ные колёса, разбуженные шум- ливыми толч(?)ками воды, тоже вздрагивали, как-то нехотя подавались, точно ленясь проснут(?)ся, но через несколько секунд уже кружились, брызгая пеной и ку- паясь в холодных струях. За ними медленно и солидно трогались толстые валы, внутри мельници, ы) начина- ли грохотать шестерни, шуршали жернова, и белая мучная пыль тучами поднималась из щелей старого- престарого мельничного здания. 1. К подчёркнутым словам подберите пары, которые Иллю- стрировали бы происходящие в них чередования. 2. В словах, выделенных курсивом, поставьте ударения. 3. Верно ли будет сказать, что автор рассказывает о мельнице како живом существе? Какие глаголы он употребляет для создания этого эффекта? Подготовьте краткий устный ответ об этом. 4. Перепишите текст, раскрывая скобки.

Дана типологія має на увазі два варіанти подачі: плануюча і силова в стрибку. Перед виконанням будь-якої з подач гравець повинен дотримуватись наступних правил: Найважливіше - повна концентрація на подачі. Для цього потрібно в повному спокої встати на місце подачі і проаналізувати, як і куди кидати м'яч. Спортсмен повинен зайняти високу стійку. Політ м'яча залежить від положення корпусу і передньої ноги. Відлік часу на подачу починається після свистка судді. Спортсмену дається на виконання елемента рівно вісім секунд. Зазвичай волейболісти вдаряють по м'ячу на четвертій секунді. Перед цим слід кілька разів вдарити м'яч об підлогу, зробити глибокий подих і визначитися, в який бік полетить м'яч. Професійні волейболісти відзначають, що грамотна подача може вирішити результат будь-якого змагання, навіть самого важкого і захоплюючого. подача в стрибку

Расположенное на набережной Невы в историческом центре Санкт-Петербурга здание Кунсткамеры является с начала XVIII в. символом Российской академии наук. Наш Музей, основанный по указу Петра I, открыл свои двери для посетителей в 1714 г. Он был создан с целью собирания и исследования раритетов, созданных природой и руками человека. В настоящее время собрание Музея антропологии и этнографии им. Петра Великого (Кунсткамера) Российской академии наук является одним из наиболее полных и интересных в мире. Оно насчитывает более миллиона экспонатов и отражает все многообразие культур народов Старого и Нового Света. Одновременно наш Музей всегда был и продолжает оставаться одним из крупнейших исследовательских центров по изучению культурного наследия человека, продолжая традиции великих русских этнографов и антропологов XVIII–XX вв. Объяснение: