tata535268
18.05.2022 20:06

Задание-17 1. Данные числовых типов в языке (PASCAL): объявление, характеристика, допустимые операции, приведение типов. Пример использования.

2. Типовые алгоритмы для работы с линейными массивами. Задача сортировки массива. Алгоритм сортировки линейного массива.

3. Вычислить сумму чисел от 1 до N, возведенных в степень M. Возведение в степень оформить как многократное умножение.


Задание-18
1. Понятие среды программирования. Компоненты среды.

2. Данные в языке программирования: константы и переменные. Скалярные типы данных. Модификаторы типов.

3. Написать программу, в которой определяется сумма S всех целых чисел в интервале, заданном переменными N и M, а также сумма SA четных и SB нечетных чисел в том же интервале.
Задание-19
1. Данные в языке программирования: константы и переменные. Скалярные типы данных. Модификаторы типов.

2. Алгоритмическая конструкция выбора: понятие, блок-схема. Оператор выбора в языке (PASCAL): структура оператора. Пример программы на (PASCAL).

3. Дан массив X из 10 чисел. Воспользовавшись вс массивом такой же размерности, сдвинуть элементы массива X на заданное число K позиций влево.

Контрольный пример: массив X =[1,2,3,4,5,6,7,8,9,10]. Число K=4. Результат:

полученный массив = [4,5,6,7,8,9,10,1,2,3]..
Задание-20
1. Алгоритмическая конструкция цикла с предусловием (понятие, использование, блок-схема). Оператор цикла for: структура оператора, пример использования.

2. Типовые алгоритмы для обработки двумерного массива (целиком). Частичная обработка двумерного массива (по строкам или по столбцам).

3. Составить программу, реализующую число N в виде произведения двух сомножителей так, чтобы сумма их квадратов была минимальна.
Задание-21
1. Программа. Программный продукт и его характеристики.

2. Операции и выражения. Правила
формирования и вычисления выражений. Структура программы. Ввод и вывод данных. Оператор присваивания. Составной оператор.

3. Составить алгоритм нахождения суммы четных цифр числа.


Задание-22
1. Комбинированный тип данных – запись. Файлы последовательного доступа. Файлы прямого доступа

2. Основные принципы ООП: инкапсуляция, наследование, полиморфизм.

3. Разделить элементы массива на максимальный (поиск максимума. деление на него элементов массива.)
Задание-23
1. Требования к аппаратным и программным средствам интегрированной среды разработчика.

2. Объектно-ориентированную модель программирования, основные принципы объектно-ориентированного программирования на примере алгоритмического языка: понятие классов и объектов, их свойств и методов, инкапсуляция и полиморфизма, наследования и переопределения.

3. Дан массив, содержащий положительные и отрицательные числа. Заменить все элементы массива на противоположные по знаку. Например, задан массив [1, -5, 0, 3, -4]. После преобразования должно получиться [-1, 5, 0, -3, 4].


Задание-24
1. Операции и выражения. Правила формирования и вычисления выражений. Структура программы. Ввод и вывод данных. Оператор присваивания. Составной оператор.

2. Условный оператор. Оператор выбора.

3. Найти сумму тех элементов массива, которые одновременно имеют четные и отрицательные значения. Например, в массиве [3, -5, -2, 4, -8, 0] отрицательными четными элементами являются числа -2 и -8. Их сумма равна -10.
Задание-25
1. Общие сведения о подпрограммах. Определение и вызов подпрограмм. Область видимости и время жизни переменной. Механизм передачи параметров. Организация функций.

2. Работа с данными типа множество.

3. В одномерном массиве [3, 5, 9, 4, 2, 6] необходимо найти минимальный и максимальный элементы. Вычислить их разность.


Задание-26
1. Операции и выражения. Правила формирования и вычисления выражений. Структура программы. Ввод и вывод данных. Оператор присваивания. Составной оператор.

2. Условный оператор. Оператор выбора.

3. Найти сумму тех элементов массива, которые одновременно имеют четные и отрицательные значения. Например, в массиве [3, -5, -2, 4, -8, 0] отрицательными четными элементами являются числа -2 и -8. Их сумма равна -10.

Нажмите на рекламу ниже и сразу увидите ответ
Популярные вопросы:
Ответ:
osipovasashaa
20.10.2022 12:12

1 - Табиғатты қорғау ережелерін сақтау өте маңызды, табиғатты кез-келген тәсілдермен қорғау керек, егер адам табиғаты болмаса, болмас еді.

2 - Бірінші бағыт (ilm al-hadith al-hass bi-r-rivaya) осы немесе басқа хадистің таратқыштар тізбегі арқылы қалай жеткенін зерттейді.

Екінші бағыт (ilm al-hadith al-hass bi-d-diraya) хадистің дұрыстығын, оның шарттарын, түрлерін, одан алынған ережелерді, оны таратушылардың жағдайы мен оларды қабылдау шарттарын және т.б.

3 - 3.1 - Прут өзені .

3.2 - Прут (украиндық Прут, Рум. Прут) - Украина, Молдова және Румыниядағы өзен, Дунайдың сол саласы, ұзындығы 953 км (Молдова шегінде 695 км).

3.3 - Говерла маңындағы таулардан Прут шығысқа қарай Яремче мен Черновцыге қарай ағады. 100 км-ден кейін өзен оңтүстікке бұрылып, Молдова мен Румыния арасындағы табиғи шекараны құрайды. Яссы қаласынан басталып, Прут кеме қатынасына ие болып, Дунайдың Қара теңізге құятын жерінен онша алыс емес жерде Галатиде Дунайға құяды.

3.4 - Пруттың салаларында және өзеннің өзінде келесі балықтар тіршілік етеді: Дунай лососы, чуб, пустуст, алабұға, шортан, көктерек, гудгеон, шымшық, қарақұйрық, сазан, шошқа, күміс шошқа, вимет, руд, сом, форель, миннов, иде, руф, тенч, горчак, чар, барбель, қараңғы, шошқа, бурбот және гоби.

3.5 - Молдованың көптеген кәсіпкерлері енді жүк тасымалдау үшін тек автомобильді ғана емес, өзен көлігін де қолдана алады. Елдің батысында Прут өзенінде кеме қатынасы қайта басталды.

3.6 - Қоршаған ортаны қорғау министрлігі Прут және Днестр өзендерінің экологиялық жағдайына алаңдайды. Днестр мен Прут өзендерінде, Молдова шекарасында жүргізілген кешенді экологиялық экспедиция нәтижесінде ғалымдар өзендердің өте қауіпті жағдайда екенін анықтады.

Объяснение:

0,0(0 оценок)
Ответ:
katyaadushkina3006
04.08.2021 01:41
они участвуют в круговороте веществ в природе, опыляют растения, являются распространителями плодов и семян.Хищники выступают естественными санитарами, кроме того они регулируют численность растительноядных организмов. Огромное значение имеют животные для людей: животных разводят и добывают промысловым методом для получения мяса, шкур, меха, молока и яиц, животных используют в исследовательских, медицинских и научных целях. На лабораторных мышах, хомяках, крысах и морских свинках исследуют действие некоторых лекарственных препаратов, обезьян привлекают при опытах со столовыми клетками. Пчелиный и змеиный яд используют в медицинских целях.
0,0(0 оценок)
Полный доступ
Позволит учиться лучше и быстрее. Неограниченный доступ к базе и ответам от экспертов и ai-bota Оформи подписку
logo
Начни делиться знаниями
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси ai-бота